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小升初语文阅读题答题技巧大汇总--第1页
小升初语文阅读题答题技巧大汇
总
2020小升初语文阅读题答题技巧大汇总
小学语文阅读理解考察的内容包括：
1、理解加点字、词，体会句子的含义
2、概括文章(段落)的主要内容
3、揭示文章的中心思想
4、对文章关键人物的评价以及系生活实际谈感受。
要在阅读上有所突破，首先要培养习惯，读懂文章后再动
笔。
“读懂文章”：即读完文章后，(1)知道这篇文章写的是
什么?写人还是写事，写景还是写物?(2)写这篇文章是要表达
某种情感还是说明某个道理?(3)我能概括出文章的内容。(4)
我能用几个词语说说主人公的品质或心情。(5)文章的题目是
想表达什么?是主人公，还是主要内容，还是中心?题眼很重
要，不能放过。
一、联系上下文理解加点字、词
1、联系上下文解释词语
例如：瞻前顾后。所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前
后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己
最通俗的语言表达出来。
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答题方法：应先答出本来意思，再答出在文中的意思。
解释词语的方法有很多，找近、反义词;抓住关键词解释
等。
2、直接理解加点字、词，表达什么感情?
(举例：《梅花魂》中祖父“轻轻地用刀片刮去，慢慢地
抹”这几个词体现了什么?/在文中有什么表达效果?/你如何理
解这几个词?)
方法：解释字、词在句子中的意思，结合文章中心。
3、加点字、词换成另外的字、词，好不好?
4、加点字、词删去，好不好?
方法(3、4)：表态，解释原字、词的意思，在句子中有何
表达效果，换(删)有何效果，所以不能换(删)。
例如：“春风又绿江南岸”中“绿”字用得很好，可不可
以将它换成“吹”字?为什么?
答：不可以。(表明态度)“绿”在文中是作为动词，有
“吹绿”“染绿”的意思，(解释字的意思)，更能体现春风所
带来的生机(在文中的作用和表达效果)，而“吹”只是表示春
风的动作，如果换了就不能体现这种生机，所以不能换。
二、理解句子的含义
1、你怎么理解“……”这句话?
谈谈自己读句子的体会——字面+中心，所谓“字面+中
心”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，
连词成句;联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来
理解句意，写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道
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理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体
会。
方法：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再
说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。
然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以
联系生活再说说。
举例：《窃读记》中国学老师说的话“你们是吃饭长大
的，也是读书长大的。”如何理解这句话?
成长需要物质和精神都有保证，吃饭保证了我们在身体健
康方面的成长，而读书保证了我们的精神方面也会成长，二者
缺一不可。
2、画线的句子用了什么修辞方法?表达了什么感情?(也可
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