理解绝对值的定义与性质.docxVIP

理解绝对值的定义与性质.docx

理解绝对值的定义与性质

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版数学八年级上册第六章第一节《绝对值》。该章节主要内容包括绝对值的定义、绝对值的性质以及绝对值在坐标系中的应用。

二、教学目标

1.让学生理解绝对值的定义，掌握绝对值的性质；

2.培养学生运用绝对值解决实际问题的能力；

三、教学难点与重点

重点：绝对值的定义及其性质；

难点：绝对值在坐标系中的应用。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔；

学具：笔记本、练习本、坐标系模型。

五、教学过程

1.实践情景引入：

讲述一个实际情境，如一个人在地图上从原点出发，向正北方向走了5公里，然后又向正南方向走了3公里，问这个人现在距离原点多远？

2.概念讲解：

介绍绝对值的定义：数轴上，一个数与原点的距离叫做这个数的绝对值。

3.性质讲解：

介绍绝对值的性质：

（1）一个正数的绝对值是它本身；

（2）一个负数的绝对值是它的相反数；

（3）0的绝对值是0。

4.例题讲解：

讲解例题：已知数轴上A、B两点，A点坐标为3，B点坐标为5，求AB的距离。

解：AB的距离即为A、B两点坐标差的绝对值，|3(5)|=|3+5|=8。

5.随堂练习：

请学生在数轴上标出点A（2，0）、点B（3，0）和点C（0，4），并计算AB、BC、AC的距离。