第7课《散文诗二首——荷叶-母亲》课件（共29张PPT） 2023—2024部编版语文七年级上 - 副本.pptxVIP

;1.指导学生多角度的朗读课文，通过反复朗读理解文章的思想感情。

2.指导学生体味文章清丽温婉的语言风格。

3.通过对重点语句的品读，理解母爱的无私和伟大。;母亲与荷叶有何共通之处？

为它物遮风挡雨

可以不可以换一种植物？

在这篇文章中不可，因为莲花代表着“我们姐妹”，我们与莲有着特殊渊源;“荷叶“，莲的叶子。文题用“荷叶·母亲”，是因为作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景，抒写对母亲的感激之情。;冰心（1900--1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名女作家。“冰心”为笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。代表作有：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》等。创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。歌颂自然歌颂母爱，歌颂一切美好的东西，是冰心作品的思想内核。;蒂（）梗（）姊妹（）

亭亭（）徘徊（）遮蔽（）

心绪（）流转（）荫蔽（）

菡萏（）攲斜（）;（）乘凉

（）千乘之国;攲（）

犄（）;;;1.初读课文，划分文章层次：;;;;4.父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。;6.第3段为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事？;二、教师精讲;二、教师精讲;7.从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。;9.雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。;二、教师精讲——象征手法;(1)怎样理解“心中的雨点”？

(2)如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”？

(3)这一句在全文中的作用是什么？;合作探究1：怎样理解“心中的雨点”？

“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。

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合作探究2:如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”？

1.只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

2.母亲是伟大的，可以使“我”在痛苦时得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。

;(3)这一句在全文中的???用是什么？;《荷叶·母亲》中的母亲是怎样的一个形象？;荷叶·母亲;古诗词中莲的意象及其文化内涵