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2010-2023历年福建省师大附中高二上学期期末考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.ATP在细胞中能够释放能量和储存能量，从其化学结构看原因是()

①腺苷很容易吸收能量和释放能量

②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合

③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离，第二个高能磷酸键断裂，使ATP转变成ADP；反之，亦容易形成ATP

④ADP可以在酶作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成ATP

A．①③

B．②④

C．③④

D．①③④

2.碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是（）

A．促甲状腺激素

B．甲状腺激素

C．胰岛素

D．生长激素

3.关于神经调节与激素调节之间的关系的叙述，不正确的是

A．不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节

B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节

D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以体液调节为主

4.光照充足时，叶肉细胞内线粒体产生的CO2被同一细胞内的叶绿体所利用，此时CO2分子穿越方式和磷脂分子层的层数分别是(??????)

A．以自由扩散形式穿过6层磷脂分子

B．以主动运输形式穿过4层磷脂分子

C．以自由扩散形式穿过8层磷脂分子

D．以主动运输形式穿过8层磷脂分子

5.在不断增长的癌组织中，每个癌细胞()

A．细胞形态和细胞表面的糖蛋白都没有发生改变

B．都能正常分化和分裂

C．都在诱导因素的影响下产生了原癌基因

D．DNA的量未必相同

6.在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将()

①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗

④在线粒体与细胞质基质中被消耗

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7.在细胞有丝分裂过程中，染色体分子的复制和分离发生在()

A．间期和末期

B．前期和后期

C．间期和中期

D．间期和后期

8.细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的，死亡的命令早已“编写”在组织发育的“程序表”中。此“程序表”是指()

A．细胞发育所经历的时间

B．细胞生存环境中的物质改变

C．细胞中的DNA

D．细胞中的蛋白质

9.水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是()

A．低O2、高CO2、零上低温

B．低CO2、高O2、零下低温

C．无O2、高CO2、零上低温

D．低O2、无CO2、零下低温

10.人体下丘脑不能完成的生理功能是（）

A．体温调节

B．水平衡的调节

C．内分泌的调节

D．血液pH值的调节

11.下列各项生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是（??）

A．通过汗液和尿排泄代谢废物

B．血液运输氧气和代谢废物

C．将食物残渣形成粪便排出体外

D．血液中的CO2增加，会使呼吸加深

12.一个科学家在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积内平均有50个酵母菌，把此载玻片放在液体培养基中4h后将其稀释10倍，再放到相同条件中的显微镜下观察，发现每单位面积内平均有80个酵母菌。则酵母菌分裂一次的平均时间是()

A．1h

B．2h

C．4h

D．不能确定

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：C试题分析：ADP很容易吸收能量和释放能量，不是腺苷故①错误。第二个高能磷酸键很容易断裂和再结合，不是第三个故②错误。③④叙述正确，本题选C。

考点：ATP的结构

点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识即可得出正确答案。

2.参考答案：A试题分析：合成甲状腺激素的原料有碘，所以缺碘会引起甲状激激素的合成减少，故B错误。当甲状腺激素的量减少，促甲状腺激素的量就会增加，促进甲状腺分泌甲状腺激素。故A正确。C,D与本题无关。

考点：甲状腺激素的调节

点评：本题考查了学生的分析能力，难度适中，明确甲状腺激素的调节过程不难得出答案。

3.参考答案：D试题分析：甲状腺，性腺等都直接或间接地受中枢神经系统的调节，故A正确。甲状腺分泌的甲状腺激素促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，故B正确。各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节，故C正确。神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主，故D错误，本题选D。

考点：神经调节与激素调节之间的关系

点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识即可得出正确答案。

4.参考答案：C试题分析：气体的跨膜运输属于自由扩散，故B,D错误。线粒体2层膜，叶绿体2层膜，共4层膜，每层膜由由2层磷脂分子层构成，故总共8层磷脂分子层，故A错误。本题选C。

考点：物质跨膜的方式

点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度较大，解题的关键是叶绿体和线粒体分别有2层膜，另外注意审题也很重要。

5.参考答案：D试题分析