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考纲考情三年18考高考指数：★★★★★伴性遗传Ⅱ三年考题(7考)：新课标全国卷ⅠT32，新课标全国卷ⅡT32，山东T28，江苏T33，福建T5，安徽T5，四川T9(5考)：山东T5，江苏T31，四川T11，广东T2，海南T12(6考)：山东T5，江苏T10，福建T5，安徽T31，天津T6，广东T25伴性遗传精品复习第2页

考情播报1.考查内容：主要是伴性遗传和遗传系谱图分析、计算和应用。2.考查方式：经常以遗传系谱图为载体，资料信息与基因自由组合定律结合考查。3.考查题型：多是非选择题，属于中等题。伴性遗传精品复习第3页

【知识梳理】一、基因在染色体上1.萨顿假说:(1)内容:基因是由_______携带着从亲代传递给下一代，即基因在_______上。(2)依据:基因和染色体行为存在着显著_____关系。(3)方法:_________法。染色体染色体平行类比推理伴性遗传精品复习第4页

2.试验证据——摩尔根果蝇眼色试验:(1)试验假设:控制白眼基因在__________。(2)试验过程及分析:红眼3∶1X染色体上伴性遗传精品复习第5页

①F1结果说明_____是显性性状。②F2百分比关系说明果蝇眼色遗传符合_________，红眼和白眼受_____等位基因控制。③F2白眼果蝇只有_____，说明白眼性状表现与_____相联络。(3)试验验证:经过测交试验最终证实_______________。(4)基因与染色体关系:一条染色体上有_____基因，基因在染色体上___________。红眼分离定律一对雄性性别基因在染色体上多个呈线性排列伴性遗传精品复习第6页

二、伴性遗传1.概念:_________上一些基因控制性状与_____相关联遗传方式。2.遗传特点(以红绿色盲为例):性染色体性别伴性遗传精品复习第7页

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(1)由图1知:子代XBXb个体中XB来自_____，Xb来自_____；子代XBY个体中XB来自_____。由此可知这种遗传病遗传特点是_________。(2)由图1和图2分析知，假如一个女性携带者父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病遗传特点是_________。(3)这种遗传病遗传特点是_____________________。母亲父亲母亲交叉遗传隔代遗传男性患者多于女性患者伴性遗传精品复习第9页

3.连线以下伴性遗传病分类及特点伴性遗传精品复习第10页

【小题快练】1.考题诊疗:(1)(·江苏高考T10A)性染色体上基因都与性别决定相关。()【分析】性染色体上存在与性别决定相关基因，但不是全部基因都与性别决定相关。×伴性遗传精品复习第11页

(2)(·江苏高考T10B)性染色体上基因都伴随性染色体遗传。()【分析】位于性染色体上基因,在减数分裂过程中随性染色体进入配子中,独立地随配子遗传给后代。(3)(·海南高考T14B)非等位基因随非同源染色体自由组合而组合,能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。()【分析】基因位于染色体上,非等位基因随非同源染色体自由组合而组合能够说明基因和染色体之间存在着显著平行关系。√√伴性遗传精品复习第12页

2.易错诊疗:(1)生物性别并非只由性染色体决定。()【分析】有些生物体细胞中没有显著性染色体，其性别与染色体数目相关，如蜜蜂等昆虫。另外，环境原因也可决定性别。(2)体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因。()【分析】在体细胞中基因成对存在，染色体也是成正确。在减数分裂形成配子时，因为同源染色体分开，配子中只含成对基因中一个，而不是只含一个基因。√×伴性遗传精品复习第13页

(3)在形成配子时,并非全部非等位基因都发生自由组合。()【分析】在形成配子时,同源染色体分开,非同源染色体自由组合,所以发生自由组合是非同源染色体上非等位基因。(4)萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上。()【分析】萨顿将看不到基因与看得见染色体行为进行类比,提出基因位于染色体上假说,所以,他利用是类比推理法。假说—演绎法是孟德尔在得出遗传规律时采取研究方法。√×伴性遗传精品复习第14页

3.教材研习:(1)(必修2P30图2-11改编)如图是科学家对果蝇一条染色体上基因测定结果，以下相关该图说法正确是()A.控制朱红眼与深红眼基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼基因在遗传时遵照基因分离定律C.黄身和白眼基因区分是碱基种类不一样D.该染色体上基因在果蝇每个细胞中不一定都能表示伴性遗传精品复习第15页

【解析】选D。朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上基因,不是等位基因；白眼和朱红眼基因位于同一