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2024年湖北武汉中考语文试题及答案.pdfVIP

2024年湖北武汉中考语文试题及答案.pdf

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2024年湖北武汉中考语文试题及答案

Ⅰ阅读(共55分)

一、(10分)

阅读下面的实用类文本,完成下面小题。

“信用”的现代意义

①诚实守信是中华民族的传统美德。“人而无信,不知其可也”“自古皆有

死,民无信不立”“言必信,行必果”等名句,都强调了“信”的意义与价值,

而信用就是从这一传统美德中发展而来的。

②信用是什么?信用是因履行承诺而取得的信任长时间累积的结果,是我们

过去履行承诺的正面记录,还是人人可以尝试的自我管理的行为模式。信用本质

上是社会交往关系的产物,社会个体和群体为了生存和发展必须在社会交往中建

立一种信用关系。

③信用对社会发展至关重要,直接关乎能否形成良好的社会信任结构,而良

好的社会信任结构是一个社会正常运转的基础。信任与仁爱、友谊、交流一样,

是把人与人联系在一起的必不可少的条件,没有人与人之间的普遍信任,社会极

易出现裂痕。只有建立互信,社会方能正常地运行、发展。

④现代社会已形成较为完备的信用体系。现代社会的信用体系包含四个基本

要素,即受信对象、授信主体、信用中介和信用环境。受信对象通常指的是债务

人,即那些接受信用并同意在未来某个时间偿还债务的个体或实体。授信主体往

往指债权人,即那些提供信用并有权要求偿还本金和利息的个体或实体。信用的

成败取决于受信对象能否守诺践约和授信主体的判断是否正确,二者的互动是信

用关系的基础,这种互动关系体现了信用双方在信用活动中的权利与义务。信用

中介是联系受信对象和授信主体的纽带,如法律规约和信用工具。在信用交易中,

信用中介不仅降低了交易成本,还提高了交易效率,增加了信用的安全性和可靠

性。例如,信用卡作为一种信用工具,使得消费者可以先消费后还款,同时也让

银行能够通过信贷扩大其业务。信用环境包括社会信用意识、信用管理和监督等

方面。它对受信对象和授信主体的行为产生外部约束和激励。良好的信用环境能

够降低信用风险,提高社会信用水平。

⑤区别于传统社会,现代社会的信用打破了以面对面互动为主的地域性关联,

改变了以习俗、道德为主的维系方式,更加强调技术基础、理性基础,超越特定

行业、领域,涵盖社会生活方方面面。在传统社会中,信用往往局限于个人之间

的信任关系,而在现代社会,信用不再局限于个体之间面对面的交易,已经扩展

到整个经济体系并推动经济发展。如今,电子商务平台依靠对消费者信用的评估,

提供分期付款、消费信贷等服务,让消费者能够即时享受商品和服务,获得方便

快捷的体验,同时也促进了市场规模的扩大和经济的快速增长。对于企业来说,

信用体系提供了更为高效的融资渠道,如供应链金融,使得资金流转更加灵活,

支持了企业的规模扩张和快速发展。在传统社会中,信用主要依靠道德和社会规

范来维系,而现代社会的信用体系,能为政府和社会提供个人和企业的信用状况,

有助于政府制定更有针对性的政策,从而让社会治理更为精细、更加精准。如个

人信用评分系统,通过分析个人借贷、支付习惯、社会媒体行为等多方面的数据,

对个人的信用状况进行评估。一旦个人失信,比如逾期还款,就可能会在各种生

活领域受到限制:不能乘坐飞机、高铁或进行其他高消费活动等。信用信息的共

享和利用,提高了政府监管的效率。

1.下列对“信用”的相关理解,不正确的一项是()

A.信用要以诚实、信任为前提条件。

B.信用的建立需要长期履约的累积。

C.信用是对自我行为管理的尝试。

D.信用产生于社会交往关系之中。

2.下列对信用体系中四个要素的理解,不符合文意的一项是()

A.受信对象作为债务人在信用活动中能否守诺践约,对信用的成败影响重大。

B.授信主体在信用交易中与受信对象一样,也要具有自己相应的权利和义务。

C.信用中介通过降低交易成本、提高交易效率来保障信用的安全性和可靠性。

D.信用环境通过约束、激励受信对象和授信主体的行为来提高社会信用水平。

3.结合第⑤段内容简要概括信用在现代社会中的作用。

二、(20分)

阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

记住你的名字

①刚走进车棚,又听见高处纸箱里的那只野猫发出一阵低吼,充满了敌意。

它盘踞在此很久了,我很担心哪天它会突然从高处跳下来抓伤女儿皮皮。

②进屋后,我和我妈说到此事,皮皮从书房里探出头来:“妈,召开家庭会

议吧!”

③皮皮、我、我妈

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