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学校教师培训制度

学校教师培训制度1

依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，经学校理事会同

意，制定本校教师培训制度如下：

一、学校聘任的教师应当具备《中华人民共和国教师法》和有关行政法规规

定的教师资格和任职条件。受聘教师应自觉遵守教师培训制度，接受学校教务处

安排的思想政治培训和业务培训，以利于教师队伍整体素质的不断提高。

二、受聘教师上岗前须进行不少于10课时的岗前培训，培训内容为教育法

规、本学校教学计划、教学大纲及规章制度等。

三、受聘教师上岗后的思想政治培训由学校统一组织安排，培训内容为教育

法规、时事政治、教师职业道德规范等；业务培训由教务处按学科组织，培训内

容为教学大纲的学习、教育理念与教学方法的创新与推广等。

四、学校为受聘教师提供接受思想政治培训和业务培训的条件，根据学科特

点每两周安排一次业务培训或每学期进行一次集中培训。每位教师每学年接受培

训总课时数不少于50课时。

五、教师培训以参加校内培训为主，选派外出培训为辅。受聘教师参加本校

组织进行的培训免收培训费，选派外出培训所需费用根据实际情况由学校决定校

方承担或校方与教师协商分担。

六、学校鼓励受聘教师在不影响完成教学任务的前提下自主参加校外的相关

培训，受聘教师自费参加校外同所教学科相关联的培训可以计入培训课时数，学

校对自费参加校外培训后教学能力显著提高的教师给予奖励。

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七、学校教务处要建立教师培训业务档案，记录教师培训情况；受聘教师应

备有培训笔记本，记录本人参加思想政治培训和业务培训的内容及心得体会。

八、学校教务处年度工作计划、总结中应包括教师培训方面的内容；考核教

师时应将培训课时的完成情况及培训效果列入考核内容，并将教师年度考核记录

归入教师培训业务档案。

学校教师培训制度2

为进一步规范教师外出学习心得汇报,提高教师学习的针对性、实效性，提

升反思力、总结力，积淀学校文化，结合程校长在学习汇报会上提出的要求，现

将外出学习汇报事项做出如下要求：

1、学习要求：参加外出学习的教师，既要认真学习、做好笔记及相关影像

等资料的记录与收集，更要注意学习的反思，结合自身实际，注重学习与反思的

结合、学习与实际的结合、学习与实践的结合。

2、心得撰写要求：外出学习后，根据所学及感悟，结合自身实际，必须认

真撰写有价值的心得体会，具体格式包括以下三部分：

（1）为什么：主要包括学习的背景、目的、原因及学习动机。

（2）是什么：主要包括学习过程中的精彩片段回放、名家名师的先进理念

及好的方法、有价值的先进文化等。

（3）怎么做：主要包括学习后的感悟、工作学习努力的方向或打算、个人

的行动计划、个人成长的计划等。（此部分是重点）

注：以上格式作为学校外出学习后汇报的标准格式，学校鼓励教师在此基础

上有所超越，鼓励撰写教育叙事、教育论文等高一层学习成果。

3、汇报要求：

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（1）汇报时结合自己撰写的学习心得，形象生动地向在校教师分享自己的

学习体会，做到图文并茂、有图有真相，尽量做到让聆听者也听有所获。

（2）汇报结束后将自己的学习心得体会和汇报课件交学校统一留存，学校

根据稿件质量及价值，选择出版文化集。

本通知自即日起实施。

学校教师培训制度3

1．考勤：坚守工作岗位