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学校建设项目可行性研究报告(学校建设

项目)

本项目的建设是为了优化晴隆县的教育资源配置，改善教

育结构体系，解决教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，

是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事

业建设项目。此外，项目的实施可以缓解晴隆县中小学就学压

力，有利于促进全县义务教育稳定、持续、协调、健康发展，

也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上

实现对当地社会发展的贡献。

2.3项目建设的可行性

本项目的可行性主要体现在以下几个方面：首先，根据农

村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置城区教育资源，

改善农村地区学校办学条件，因地制宜对学校进行布局调整和

扩容提质。其次，本项目的总投资为5000万元，融资与贷款

相结合，资金来源得到保障。再次，项目建设期限为2015年

12月至2017年8月，时间充裕，建设进度可控。最后，项目

建设的主要技术指标和经济指标均符合相关规定，建设可行性

得到保证。

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该项目的建设以科学发展观为统领，根据农村发展规划和

现有中小学布局实际，旨在合理配置农村教育资源，改善农村

学校办学条件，因地制宜地对农村学校进行布局和扩容提质，

切实解决农村义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民

群众享受优质教育资源的权利，促进全县教育和谐健康发展。

该项目建设的出发点是晴隆县经济、社会发展的需要，因

为培养和造就一大批素质高、基础扎实的人才是非常必要的，

同时也是满足适龄儿童就学教育的迫切需要。随着农村建设的

发展，地处偏远地带的一些中小学由于办学条件和师资力量较

差，成为学生择校的热点，近年生源剧增而超负荷运行。因此，

解决该市适龄儿童上学难的问题，带动经济的增长，推动晴隆

县基础教育的发展是本项目建设的目标。

在项目建设可行性方面，我们进行了调查了解项目区内社

会、经济发展状况，论证本项目建设的必要性和所具备的建设

条件。通过调查和测算分析，确定了项目建设规模和工程技术

初步方案，估算了项目总投资，并提出了资金来源与筹措方案，

拟定了投资计划和实施进度安排建议。同时，我们进行了项目

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的综合效益评价和从技术、生态环境各方面对项目建设进行综

合评价，对项目可行性提出了结论性意见和建议。

该项目的建设符合晴隆县的整体发展方向，可以在设计、

规划、报建、施工等建设过程中享受优惠政策，减少运作成本，

降低风险，其发展潜力极为可观，同时该区域交通便利，材料

供应充足，建设环境适合。

关于项目区基本情况，晴隆县位于贵州省西南部、黔西南

布依族苗族自治州东北角，地处云贵高原中段。境内有三望坪

景区、沙子岭景区等旅游景点。教育事业蓬勃发展，基础教育、

职业教育、成人教育稳步发展，民办教育蒸蒸日上，教学条件

改善。学前教育入园率100%。九年义务教育普及率高，全市

小学、初中入学率均达100%，小学生巩固率达100%，初中

生巩固率达99%。初中毕业生普高升学率达84.1%。教师队伍

素质稳步提高。

Attheendof2014.thenofthecountywas282,500.withan

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