部编版小学语文同步辅导：五年级上册第6单元作业设计 .pdf

部编版小学语文同步辅导

统编教材五年级（上册）第六单元作业单

学校班级姓名

一、单元概况

部编版小学语文五年级（上册）第六单元

（一）教学主题：舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。

（二）语文要素：阅读体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。

习作-一用恰当的语言表达自己的法和感受。

（三）教材内容

1.慈母情深（精读课文）

2.父爱之舟（精读课文）

3.“精彩极了”和“糟糕透了（略读课文）

◎口语交际：父母之爱

◎习作：我想对您说

◎语文园地

二、单元作业目标

序单课对应目标认知

单元目标描述

号1234园地口语习作水平

1认识26个生字。V识记

2会写28个字，会写39个词语。VVV识记

体会作者描写的场景、细中蕴含的感情。用

3VVVV理解

恰当的语言表达自己的看法和感受。

4积累描写场景的句子，从细微处体会父母的爱。VVVV理解

选取一个具体生活中的场景写一写，体会父母

5V应用

无微不至的爱。

6联系课文内容，体会课文结尾的特点和作用。VVV理解

联系生活实际，想想在自己成长中的“第一理解

7V

次，体会到什么滋味？应用

生活中，我们会有很多心声想对别人述说，把

想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表

8应用

达自己的心声，让他们了解你的想法，体会你

的感情，接纳你的建议。

1

部编版小学语文同步辅导

选择恰当的材料支持自己的观点，尊重别人的

9观点，对别人的发言给予积极回应。通过交流V应用

和沟通理解真正的父爱和母爱。

10背诵古代圣贤提倡勤俭约的名句识记

三、单元作业框架

年级/册次/单元五年级上册第六单元