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6.1.1平方根;1.我们现已学过哪些运算?
2.加法与减法这两种运算之间有什么关系?乘法与除法之间有什么关系?
3.乘方有无逆运算?;思考与探索:;∵(±1.2)2=1.44∴±1.2叫做1.44的平方根
∵(±2)2=4∴±2叫做4的平方根
∵x2=a∴x叫做a的平方根;∵()2=0,∴0的平方根是();①一种正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;
②0只有一种平方根,它就是0本身;
③负数没有平方根.;让我们一起来表达一种数的平方根;
????(1)下列各数与否有平方根,请阐明理由
①(-3)2②02③-0.012
??(2)下列说法对不对?为什么?
①4有一种平方根②只有正数有平方根
③任何数都有平方根
④若a>0,a有两个平方根,它们互为相反数;(1)9(2)(3)0.36(4);想一想,做一做;要做的面积是9平方厘米的模具,模具的边长是多少厘米?;一种正数有正、负两个平方根,他们互为相反数。因此
懂得一种正数的正平方根,就懂得它的负平方根。例如一种
正数的一种平方根是3,那么,它的另一种平方根是–3,而
零的平方根就是零。因此我们规定:;想一想,做一做;例题:说出下列各式的意义,并计算:;1、64的平方根是8。();1、一种数的平方根是-7,则它的另一种平方根
是,这个数是。;①理解了平方根和算术平方根的概念;
②掌握了平方根的性质:一种正数有两个平方
根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有
平方根;
③学会了平方根和算术平方根的表达办法;
④学会了求一种数的平方根,理解开平方和平方
互为逆运算。;3、对于正数a,等于多少?
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