有理数的加法课件 2023—2024学年人教版数学七年级.pptxVIP

1.3.1有理数的加法;学习目标

1.理解并识记有理数加法法则。

2.会进行有理数的加法运算。;温故而知新

1.比较下列各对有理数的大小关系。

(1)7和4；(2)-7和4；

(3)-3.5和-4；(4)-1/2和-2/3。

;引入;问题：小明在东西方向的马路上活动，我们规定向东为正，向西为负。

;（+5）+（+3）=+（5+3）;（1）(+4)+(+8);异向情况：;（+5）+（-3）=+（5-3）;（1）(+4)+(-8);问题：在东西走向的马路上，小明从O点出发，向东走5米，再向西走

5米，两次运动后总的结果是什么？;有理数加法法则

1．同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0..

3．一个数同0相加，仍得这个数。;例1、计算。

（1）（-3）+（-9）（2）（-4.7)+3.9;2、口算下列各题.

(1)(-4)+(-7)(2)(+4)+(-7)

(3)(-4)+(+7)(4)(+4)+(-4)

(5)(-9)+(+2)(6)(-9)+0;拓展迁移;4.若|a-2|+|b+3|=0，

则a=()，b=();布置作业