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幼儿园入学准备指导要点试题

一、选择题

1.幼儿入学准备教育的目标是（）。[单选题]*

A.促进幼儿身心全面和谐发展√

B.片面追求某一方面的准备

C.用小学知识技能的提前学习替代全面准备

D.只注重学习准备

2.幼儿园实施入学准备教育应从小班开始逐步培养幼儿的（）。[单选题]*

A.特定技能

B.健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质√

C.小学知识

D.只注重社会准备

4.为帮助幼儿建立积极的入学期待，教师可以（）。[单选题]*

A.比较幼儿之间的长处和不足，给幼儿带来负面情绪√

B.多从正面引导，减少幼儿对小学学习生活的压力和负面感受

C.在集体面前大声呵斥幼儿

D.总是表扬别的孩子已经学会了什么，而忽略本班幼儿

3.关于幼儿对小学生活的认识，以下正确的是（）。[单选题]*

A.不用了解小学，对小学生活没有期待

B.希望成为小学生，愿意为入学做准备√

C.对小学学习生活感到恐惧

D.认为小学学习生活很轻松

5.帮助幼儿初步了解小学生活的方式包括（）。[单选题]*

A.让幼儿提前学习小学知识

B.参观小学，与小学生面对面交流、体验小学课堂等√

C.给幼儿讲述小学的困难，让幼儿做好心理准备

D.不让幼儿了解小学，保持神秘感

6.保持良好的情绪状态对幼儿的好处是（）。[单选题]*

A.对幼儿没有什么影响

B.让幼儿更容易发脾气

C.有助于幼儿积极适应小学新的环境和人际关系√

D.使幼儿变得孤僻

7.帮助幼儿获得积极的情绪体验，成人应该（）。[单选题]*

A.经常在幼儿面前抱怨

B.以批评的态度对待幼儿

C.对幼儿的需求不理睬

D.经常保持良好的情绪状态，感染和影响幼儿√

8.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪，成人可以（）。[单选题]*

A.当幼儿不高兴时，指责幼儿

B.用适宜的方式表达情绪，为幼儿作出榜样√

C.让幼儿自己调节情绪，成人不给予帮助

D.鼓励幼儿压抑自己的情绪

9.喜欢运动对幼儿的好处是（）。[单选题]*

A.使幼儿容易生病

B.让幼儿变得懒惰

C.有利于幼儿增强体质，保持充沛精力和良好情绪√

D.减少幼儿的户外活动时间

10.鼓励幼儿积极参加户外活动，教师可以（）。[单选题]*

A.充分保证幼儿每天的户外游戏和体育活动时间√

B.减少幼儿的体育活动时间

C.只提供单一的体育活动材料

D.不鼓励幼儿选择自己喜欢的活动

11.发展大肌肉动作，教师可以根据大班幼儿运动能力发展特点和个体差异（）。[单选题]*

A.只进行室内运动

B.让幼儿随意运动，不进行指导

C.减少幼儿的运动时间

D.适当增加运动量和运动强度，提高动作的协调性和灵活性√

12.锻炼精细动作，教师可以在日常生活和游戏中鼓励幼儿（）。[单选题]*

A.学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子√

B.依赖成人帮助完成这些动作

C.不进行这些活动

D.随意使用工具和材料

13.良好的生活和卫生习惯对幼儿的好处是（）。[单选题]*

A.对幼儿的生活没有帮助

B.让幼儿变得散漫

C.有利于幼儿较快适应小学的作息和生活√

D.使幼儿不喜欢小学

14.帮助幼儿养成良好的卫生习惯，成人可以（）。[单选题]*

A.不关注幼儿的卫生习惯

B.引导幼儿养成自觉洗手的习惯，不在光线过强或过暗的环境中读写画√

C.让幼儿随意使用电子产品

D.鼓励幼儿长时间使用电子产品

15.较强的生活自理能力对幼儿的好处是（）。[单选题]*

A.让幼儿变得自私

B.使幼儿依赖他人

C.对幼儿的发展没有影响

D.有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心√

16.指导幼儿做好个人生活管理，教师可以在大班下学期（）。[单选题]*

A.不给予幼儿任何自主的机会

B.完全包办幼儿的生活事务

C.适当减少一日生活中的统一安排，帮助幼儿逐步学会根据自己的需要喝水、如厕，根据天气变化和活动需要增减衣物√

D.强制幼儿按照教师的要求做事

17.引导幼儿学会分类整理和存放个人物品，教师可以（）。[单选题]*

A.提供存放幼儿个人物品的设施设备，指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等√

B.让幼儿随意乱放物品

C.不提供存放物品的设施设备

D.代替幼儿整理物品

18.引导幼儿逐步树立时间观念，教师可以通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中（）。[单选题]*

A.对时间没有概念

B.不遵守时间，随意做事

C.感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯√

D.浪费时间

19.较强的自我保护意识和能力对幼儿的好处是（）。[单选题]*

A.有助于幼儿适应新环境，避免发生危险和伤害√

B.使幼儿更容易遇到危险

C.对幼儿的安全没有帮助

D.让幼儿变得胆小

20.增强幼儿自我保护的意识和能力，教师可以（）。[单选题]*

A.不进行安全教育

B.关注幼儿自我保护意识