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xxxxx职业教育中心学生学业水平考试

《机器人虚拟仿真》考试及评价制度

本考试大纲以xxxx中心工业机器人应用技术专业《机器人虚拟

仿真技术课程标准》为依据，结合我校工业机器人专业教学的实际情

况而制定。

一、考试目标与要求

考试目标：学业考试以ABB公司的Robostudio软件的操作、建

模Smart组件的使用、轨迹离线编程、动画效果的制作、模拟工作站

的构建、仿真验证以及在线操作为主要内容，重点考查学生在工业机

器人基本操作、应用开发、仿真调试能力，考查学生的团队协作能力

和使用Robotstudio仿真软件以及针对不同的机器人应用，设计机器

人方案的能力，考查学生分析问题和解决实际问题的能力，考查学生

的综合素质，适应职业变化的能力，为进一步学习其它机器人课程打

下良好基础。

命题要求：要根据专业核心素养表现水平，恰当设置学生需要

完成的具体任务，任务的内容指向明确，不能存在歧义。要创设基于

工业机器典型工作任务的情境，进行有针对性的评价，提炼关键信息

和特征，创设信息支持充分的评价情境。要确保试题的科学性、公平

性，把握适当的难度与合理的区分度。

A．了解层次：要求对某一概念、知识内容、某一原理，能够准

确再认、再现，具有初步识别、辨认事实或正确描述对象的基本特征

的能力，的能力，即知道即知道是什么是什么。

B．理解层次：要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能

够深刻领会相关知识、机器人操作技巧，并借此搭建具体工作站，编

写调试机器人程序，辨明正误，即明白写调试机器人程序，辨明正误，即明白为什么为什么。

C．掌握层次：要求能够灵活运用相关知识，构建基本仿真工业

机器人工作站、创建基本的机器人工具、基本的工作站离线编程与仿

真测试，即清楚真测试，即清楚怎么办怎么办。

二、考试范围与要求

《机器人虚拟仿真技术》考试范围具体内容与要求如下：

考试内容考核目标说明

子任务一工业机器人的历

史、现状及趋势C

子任务二工业机器人的组

任务一机器人离线

成和性能参数A

编程工RobotStudioA/B/C

子任务三工业机器人的分

项目一认的功能及特点

类和应用B

识仿真软件

子任务四认识ABB工业机

RobotStudio

器人A

子任务一利Robotstudio

任务二Robotstudio

创建虚拟工作站A

仿真软件的基本操A/B

子任务二虚拟工作站的基

作

本操作A