1.1.1 观察周边环境中的生物 课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册.pptx

观察周边环境中的生物

学习目标说出观察的一般方法，初步学会做观察记录描述周边环境中的生物及其生活环境

你能区分哪个是韭菜，哪个是小麦吗？你是依据什么特征区分的？观察是学习生物学的基本方法。

韭菜小麦看一看：韭菜的叶片厚，窄，颜色深绿色；小麦叶片宽、薄，颜色浅绿色。摸一摸：韭菜叶表面光滑、手感软，较容易掐断；麦苗叶表面有绒毛，手感硬，不容易掐断

探究一：科学方法——观察观察要求在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。观察工具观察可以直接用肉眼观察。也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。

观察分类直接用肉眼观察直接观察也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。间接观察

观察过程03做好观察记录05讨论交流01明确观察目的02明确观察对象04交流观察结果

探究二：观察校园、公园或林地中的生物明确观察目的观察某种生物的形态、结构等特征；观察某种生物的生活环境；观察某种生物的生活习性；观察并比较不同生物，说出它们的共同的和不同点；

明确观察对象观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等柳树的花杨树的花

观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境。观察鸟类时，可以利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察。观察时，要注意安全，分组进行。鸟类视觉敏锐，容易被惊扰，你要注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮；要注意保持安静，不要喧哗；在拍摄时，尽量不要使用闪光灯，以免惊扰它们。

做好观察记录交流观察结果要进行真实客观的记录，并从观察的结果中找寻规律。将观察的结果在班内进行交流。

观察的注意事项1、设计一个观察记录表：用于记录观察到的每一种生物。2、如实记录：不随意篡改、删除记录，不凭个人好恶取舍。3、爱护生物资源：观察植物时不要破坏植物；观察动物时要注意着装颜色；要保持安静；拍摄时，尽量不要使用闪光灯，以免惊吓它们。4、注意自身安全：不爬高，不下水，集体行动。

探究三：对观察到的生物进行分类

植物

动物

思维训练发现问题，提出问题观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？

课堂总结科学方法：观察观察过程观察要求：有计划、有目的观察的分类：直接观察、间接观察1、确定观察目的2、明确观察对象3、做好观察记录4、交流观察结果5、讨论交流观察周边环境中的生物