第7课《回忆我的母亲》课件2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptx

我的母亲忆回——《朗读者》特辑主题朱德

朗读者邀请函秋风送爽日，正是读书时。为了推动书香校园建设的深入开展，不断丰富同学们的课余生活，培养阅读兴趣，提高文化素养，增强文化自信。我们班级决定以“母亲”为主题，开展“朗读者”特辑活动，希望同学们踊跃参与。x班级宣传部2024年x月x日

活动任务任务一自由朗读任务二聚焦访谈任务三深情朗读任务四创作天地

古往今来，有太多的文章，在描写着母亲。“慈母手中线，游子身上衣”，是慈爱的母亲对游子的关怀。“好好儿活”，是坚强的母亲燃起孩子对生的渴望。“你向妈要钱买书，妈不给过你吗”，是穷困潦倒的母亲对儿子梦想无条件的支持。从古至今，母亲永远都是我们随时可以避风的港湾。任务一自由朗读

任务二聚焦访谈

请同学们根据朱德同志这篇回忆性文章《回忆我的母亲》，回答以下访谈问题。问题1：你会用哪个词来概括母亲？勤劳

得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。得到母亲去世的消息，我很悲痛。点明写作原因我爱我母亲勤劳一生点明叙事线索永远回忆点明主旨，引出下文奠定作者感情

问题2：以时间为线索，谈谈母亲的“勤劳”体现在哪些方面，以及母亲还有哪些高贵品质？提示：默读课文，圈画各段的关键句，尝试概括各段内容，分析母亲形象。【方法点拨】关键句：常指中心句、主旨句、起止句、过渡句、结尾句、议论抒情句、反复出现的语句或者表时间、地点变化的语句等。格式要求：主要内容+人物形象。

以时间为纵向顺序，以母亲的优秀品质为横向顺序。时间母亲经历的事情表现出的思想品格作者小时候“好劳动”“整日劳碌着”勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈1895—1900年前后遭遇退佃、搬家和天灾，

没有灰心坚强不屈的性格、朴素的阶级意识1905年节衣缩食，借债供作者读书摆脱贫困和压迫的愿望1919年1924年—1927年抗战以后1943年1908年支持、慰勉作者参加革命深明大义离开土地就不舒服独立支持一家人的生活勤俭持家、深明大义过着勤苦的农妇生活理解党的困难，支持革命85岁高龄仍“不辍劳作”热爱劳动热爱劳动、眷念土地

平凡而又伟大在贫苦的家境中，母亲勤劳和宽厚仁慈在更广阔的社会背景下母亲的爱憎分明、深明大义

朱德同志文章的语言平实如话，字里行间却饱含深情。请同学们小组合作朗读14-17段，体会其中蕴含的情感。任务三深情朗读

我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。直抒胸臆，抒发了作者对母亲的真诚感谢之情。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民。作者把对母亲的歌颂之情升华到与歌颂劳动人民的感情完全融合在一起的崇高境界，从而进一步深化了文章的主题。

愿母亲在地下安息！抒情句，用美好的祝愿直接抒发对母亲的感激怀念。文章按照时间顺序回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、深明大义的优秀品质，概述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬之情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。

文字是无声的倾诉，是情感传递的载体。好的文字，有血、有肉、有温度、有心跳、有呼吸，请同学们也写一段文字，献给自己的母亲。（200字左右）任务四创作天地

结语母亲，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉。举目时，她是皓皓明月；垂首时，她是莽莽大地。母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。时间会老，岁月会流逝，但母亲的爱，却永远不会褪色和凋谢。

完善你的作品，回家后朗读给你的母亲听，并用视频记录下来。作业布置

回忆我的母亲——朱德勤劳我：感激、怀念、尽忠人民在贫困中：勤劳、宽厚仁慈在广阔的社会背景：爱憎分明、深明大义板书：可以改动，删除