第17课 挽救民族危亡的斗争 教学设计-2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docx

第17课挽救民族危亡的斗争教学设计-2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第17课挽救民族危亡的斗争教学设计-2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是第17课《挽救民族危亡的斗争》，该课节选自2019必修中外历史纲要上册。课程主要围绕中国近代史上的一系列民族危亡的斗争展开，包括义和团运动、戊戌变法、辛亥革命等重要的历史事件。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了中国的古代历史和近代史的一些基础知识，对于中国的历史发展脉络有一定的了解。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解中国近代史上民族危亡的斗争，以及这些斗争对中国历史发展的影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养和人文素养。通过学习本节课，学生将培养以下核心素养：

1.历史学科的核心素养：通过分析中国近代史上民族危亡的斗争，学生将能够掌握历史事件的时序、原因、过程和影响，培养时空观念和史料实证的能力。同时，通过对比分析不同历史事件，学生将能够提高历史解释和批判性思维的能力。

2.人文素养：本节课旨在培养学生对历史的尊重和理解，引导学生思考历史事件背后的文化和社会背景，