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福建省厦门市集美区灌口中学高中生物教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自高中生物人教版必修一第四单元“细胞的物质输入和输出”，主要内容是物质跨膜运输的方式和实例。本节课是学生对细胞膜功能的学习，是理解细胞内外物质交换的基础，对学生理解生命现象具有重要意义。同时，本节课内容与生产、生活实际紧密相连，有助于提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维、科学探究和科学态度。通过学习物质跨膜运输的方式和实例，学生能够发展分析问题、解决问题的能力，培养实验操作和观察能力，提高科学探究能力。同时，学生在学习过程中能够形成对细胞膜功能的理解，树立生命科学的观念，培养科学态度和科学精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）物质跨膜运输的方式：自由扩散、协助扩散和主动运输。

（2）各运输方式的特点和实例：自由扩散的特点是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，例如水、CO2、O2等；协助扩散的特点是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体但不需要能量，例如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量，例如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等。

（3）大分子物质跨膜运输的方式：胞吞和胞吐。

2.教学难点

（1）物质跨膜运