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教学设计
课文标题:
Twonewkittens
单元名称:
Unit4Whenistheartshow?
教材版本:
人教PEP(三年级起点)
授课年级:
五年级下册
整体设计思路
本节课的课题是Twonewkittens,形式为日记。围绕这个主题,本节课根据小猫成长时间线来进行设计。环节设计中,按照以学生为中心的原则,引导并鼓励学生通过观察、模仿、思考、探究、展示等方式,使学生形成良好的阅读习惯和阅读策略,培养学生的语言和思维能力。
教学过程中,通过问题链的设计,引导学生思考课文并梳理课文的脉络,培养学生的主动思考能力和阅读能力。
教学目标
1、语言知识目标:
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