初中物理九年级《比热容》测试题.docVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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（九年级）比热容知识点及课后测试（含答案）

知识点

1、比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。

⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。

⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J。

⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。

2、计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）

3、热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放

一、选择题（每小题2分，共34分）

1、如图是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的甲、乙两组实验装置，下列关于该两组实验的说法正确的是（）

A．每组实验中，燃料的质量均应相等

B．每组实验中，杯中物质的质量均应相等

C．甲组实验中，可以根据温度计示数的变化来比较吸热的多少

D．乙组实验中，可以根据加热时间的长短来比较吸热的多少

2、两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析（）

A．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

B．甲液体的比热容小于乙液体的比热容

C．甲液体的内能比乙的大

D．加热时间越长，液体分子运动越慢

3、如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（）

A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热

B．水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压

C．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体

D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大

4、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（???）

A．组装器材时，先固定上面铁圈的高度

B．升高相同温度，a液体吸收的热量更多

C．a液体的比热容小于b液体的比热容

D．不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量

5、下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（???）

A．一杯水比一桶煤油的比热容小

B．液体的比热容一定比固体的比热容大

C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂

D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关

6、下列各种情况下比热容会发生变化的是（）

A．一杯水倒去一半???????B．水凝结成冰

C．一块铁块加工成铁屑?????D．15℃的水变成45℃的水

7、100g热水和50g冷水混合后（不考虑热量损失），则（）

A．热水降低的温度等于冷水升高的温度

B．热水降低的温度小于冷水升高的温度

C．热水降低的温度大于冷水升高的温度

D．热水放出的热量小于冷水吸收的热量

8、A、B两物体质量相等，温度均为10℃，甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃，现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，则A、B两种物质的比热容之比为（）

A．2：3???B．3：5???C．4：9???D．1：2

9、炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的（）

A．密度???B．内能???C．热量???D．比热容

10、在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内，冷水杯内的温度升高21℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，冷水杯内的水温会升高（??）

A．9℃????B．8℃???C．6℃???D．5℃

11、A、B两种物质组成的物体，已知，，，当它们吸收热量时，它们温度变化量分别为和．则在不计热量损失的前提下应为

A．1:1???B．4:27???C．4:3???D．9:4

12、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）

A．

B．

C．

D．条