初中物理八年级下册《大气压强》测试题.docVIP

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大气压强

知识点：

1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，

2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在——实验证明：

历史上著名的实验——马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

4、大气压的实验测定：托里拆利实验。

(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)

(4)说明：

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m

C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

课后检测：

1、如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）

A．

吸盘吸附在墙面

B．

塑料袋向四周鼓出

C．

去壳熟鸡蛋吸入瓶内

D．

纸杯托水

2、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（）

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪

C．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

D．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

3、如图所示各实验中，用来测量大气压强的实验是（）

A．

B．

C．

D．

4、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）

A．保持不变

B．逐渐下降，最终与管外液面相平

C．逐渐上升，最终从小孔中流出

D．稍微下降一些

5、关于大气压，下列说法正确的是（）

A．用吸管将饮料吸入嘴里，是大气压作用的结果

B．最先测出大气压值的实验是马德堡半球实验

C．托里拆利实验利用水的压强间接测出了大气压的值

D．大气压随高度增加而增大

6、小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作不能达到目的是（）

A．用酒精灯加热空易拉罐一段时间后，将易拉罐封闭

B．将空易拉罐密封后，放入密闭的玻璃钟罩内，用抽气机将钟罩内的气体抽出

C．用吹风机对着空易拉罐口吹风

D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气

7、如图所示现象中与大气压强无关的是（）

A．

吸盘上挂毛巾，吸盘不掉

B．

用滴管吸药液

C．

覆杯实验

D．

帕斯卡“裂桶实验”

8、将一满罐“纯净水”（高约40cm）开口朝下放在水中，如图所示，结果是（）

A．仍是满罐水

B．水将全部流出

C．水将流出一部分

D．以上答案都不对

9、在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结果产生影响（）

A．实验时，在玻璃管中混进了空气

B．将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面

C．换内径较粗的玻璃管做实验

D．往水银槽内多加一些水银

10、青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为

A．高原空气稀薄，大气压强小

B．高原空气稀薄，大气压强大

C．高原空气稠密，大气压强小

D．高原空气稠密，大气压强大

9．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置，水不流出，纸片也不掉下（如图甲所示），其原因是 ，将杯子倾斜（如图乙所示），发现纸片也不掉下，这说明了 ．