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修改病句经典句子练习
第一篇:修改病句经典句子练习
小学阶段修改病句经典句子练习
1、常见病句类型。
(1)用词不当如:狮子是一种猛烈的动物。(狮子是一种凶猛的动
物。)
(2)搭配不当如:战士们冒着雨和泥泞继续前进。(战士们冒着雨,
踩着泥泞继续前进。)
(3)成分残缺
如:我们要学习班长刻苦学习,努力钻研。(我们要学习班长刻
苦学习,努力钻研的精神。)
(4)重复啰嗦如:他经常一贯保持艰苦朴素的作风。(他一贯
保持艰苦朴素的作风。)(5)自相矛盾如:队长笑嘻嘻的脸上露出
了严肃的神情。(队长的脸上露出了严肃的神情。)
(6)分类不当如:菜市场里有冬瓜、黄瓜、苦瓜、西瓜等蔬菜。
(菜市场里有冬瓜、黄瓜、苦瓜等蔬菜。)
(7)次序混乱
如:吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。(吴厂长介绍了陈师
傅的许多先进事迹。)
(8)指代不明如:小强和小明边走边谈,他告诉他作业已经写
完了。(小强和小明边走边谈,小明告诉小强他的作业已经做完了。)
(9)使动连用如:经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错
误。(“经过”和“使”任意删掉一个。)
2、怎样修改病句。
(1)认真地读原句,弄清楚句子要表达的是什么意思。(2)找
出有毛病的地方,根据病因修改。(3)修改病句不能改变原句的意思。
(4)检查修改后的句子是否完整、通顺、符合情理。常用的修改
符号。(1)删除符号
如:今天的作业我基本上全部完成了。(2)增添符号
如:我们要不断写作能力。(3)更换符号
如:老师奖励我们要刻苦学习。(4)调换符号
如:两种新旧观念,真是鲜明的对比呀!用修改符号修改下列病
句。
1、我基本上把今天的作业全做完了。
2、在老师的教育下,小亮很快克服了错误。
3、听了爷爷的故事,心里久久不能平静。
4、她穿着洁白的衣裤和鲜艳的红领巾,参加“六一”联欢会。
5、《暮江吟》的作者是著名诗人白居易写的。
6、他的症状一直没有完全康复。
7、秋天的田野是一个收获的季节。
8、小明说:“我昨天的劳动是最愉快的一天。”
9、经过长久的思考,使我终于做出了这道题。
11、多读好书,可以提高我们的知识。
12、这篇文章的内容和形式都很丰富。
13、这篇作文的语句和内容都很通顺。
14、我估计小明今天一定不会来了。
15、我立刻马上向学校跑去。
16、天气虽然冷,而且同学们的热情都很高。
17、星期天上午,妈妈去职工学校学习了一整天。
18、人要做有用的人,不要只做伟大、体面。
19、白河的秋天是一年中最美的地方。20、这篇童话对我很感兴
趣。
21、哥哥和李明是好朋友,他经常约他去打球
22、他经常回想起过去的往事。
23、我上完四年级了,还有一年没有毕业。
24、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古
迹。
25、今天中午下了一天的雨。
26、她的成绩在班上是比较最好的
27、广场上到处是五颜六色的红旗。
28、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
29、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
30、他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
31、历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
32、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
33、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
34、听了这个故事,我不约而同地笑了。35、故事读完后,大家
热闹地鼓掌。
36、我们的生活水平在不断改善。
37、老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。
38、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
39、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。40、小明聚精会神
专心致志地听老师讲课。
41、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
42、小组会上,他总是首先第一个发言。
43、我们讨论了并且听了校长的报
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