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教育系统校级后备干部选拔和管理的暂行办法

教育系统校级后备干部选拔和管理的暂行办法

永兴县教育系统

股级后备干部选拔和管理暂行办法

第一章总则

第一条为了进一步加强我区教育系统后备干部队伍的规范

化和制度化建设，认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知

识化、专业化的方针，建立科学规范的后备干部工作制度，培

养一支素质优良、数量充足、结构合理、年轻优秀的学校领导

班子后备干部队伍，为我区教育工作的改革和发展提供强有力

的组织保证，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党

政领导班子后备干部工作规定》的精神，结合本系统实际，制

定本办法。第二条本办法适用于黄埔教育系统事业单位正、副

校级后备干部。

第三条后备干部的选拔原则：（一）党管干部的原则。

（二）群众公认、注重实绩的原则。（三）民主、公开、

竞争、择优的原则。（四）注重发展潜力，重视培养和提高的

原则。

第二章后备干部的选拔条件

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第四条后备干部应当具备《党政领导干部选拔任用工作暂

行条例》规定的党政领导干部的基本条件。第五条后备干部还

应当具备以下条件：

（一）忠诚党的教育事业，具有岗位必备的政策理论水

平、专业知识和业务能力，具有较高的教育教学业务水平，教

育教学实践优良。

（二）具有先进的教育理念和改革创新精神，具有较强的

管理能力，能运用所学理论指导学校管理工作，工作思路清

晰。确定为正校级职位的后备干部应具备较强的驾驭全局和处

理复杂问题的领导能力或潜能，能在单位中有一定的工作凝聚

作用。（三）正校级职位的后备干部一般应具备有校级副职的

任职经历；校级副职后备干部一般应具有学校中层管理岗位的

任职经历。特别优秀、发展潜力大的下一级正职，也可列为上

一级正职的后备干部；特别优秀、发展潜力大的中、高级职称

骨干教师可列为副校级后备干部。

（四）具有相应的学历和教师资格。小学和幼儿园后备干

部一般应具有大学专科以上学历和相应的教师资格及职称资

格，中学后备干部一般应具有大学本科以上学历和相应的教师

资格。（五）身体健康。

第三章后备干部的数量和结构

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第六条后备干部一般按领导班子职数正职1：2，副职1：

1的数量确定。

第七条后备干部队伍应形成合理结构：

（一）后备干部一般应以40岁以下的干部为主体，35岁

以下的干部要有相应数量。

（二）后备干部中，女干部、少数民族干部、非党员干部

应占一定比例。

（三）后备干部队伍应形成合理的专业结构和知识结构。

第四章后备干部的选拔方法和程序

第八条选拔后备干部，要充分发扬民主，广开推荐渠道，

扩大选人视野。一般情况下，后备干部人选通过单位民主推

荐、班子研究、组织考察、党组决定的程序确定。

第九条民主推荐。各单位（学校）根据教育局党组确定的

名额，组织全校在职在编教职工进行无记名投票推荐，以得票

数作为重要参考，以现实表现为主要依据，结合发展潜力评

估，由单位（学校）党政班子研究确定初步人选，报教育局党

组。第十条组织考察。由教育局组织考察组对建议人选的德、

能、勤、绩、廉以及发展潜力等各方面表现进行全面考察。第

十一条局党组审定。区教育局党组对各单位（学校）上报的后

备干部进行审定，确定后备干部名单。

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第十二条黄埔区教育局党组根据干部队伍建设需要，也可

由局党组直接在本系统内采取公推、公选等竞争性方式进行后

备干部的选拔。

第五章后备干部的培养

第十三条后备干部选定后，由区教育局党组确定培养方

向，制定培养计划，各单位（学校）配合落实培养措施。第十

四条培养后备干部要立足当前，着眼长远。把提高思想政治素

质摆在首位，有计划地加强对后备干部的理论培训和实际锻

炼，使他们增强党性，拓宽视野，提高战略思维能力和理论素

养。

第十五条通过选送后备干部参加校长岗位培训班，组织到

外校、外地区考察培训，选调参与我区教育改革发展中的重大

问题的调查研究或理论研讨等培训方式，增进他们的参与管理

的意识，更新理念，提高管理能力。