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农村幼儿园转岗教师专业发展园本支持路径

目录

一、内容概述................................................3

（一）背景分析.............................................3

（二）研究意义.............................................4

（三）研究目的与任务.......................................5

二、理论基础................................................6

（一）相关概念界定.........................................7

（二）理论基础阐述.........................................8

三、农村幼儿园转岗教师专业发展现状.........................10

（一）调查对象与方法......................................11

（二）调查结果与分析......................................12

四、园本支持路径构建.......................................13

（一）园本支持路径的指导思想..............................14

（二）园本支持路径构建原则................................16

（三）园本支持路径具体内容................................16

五、园本支持路径实施策略...................................18

（一）加强园本培训........................................19

1.培训内容设计.......................................20

2.培训方式选择.......................................21

3.培训效果评估.......................................22

（二）优化园本教研........................................23

1.教研组织形式.......................................24

2.教研活动内容.......................................24

3.教研成果推广.......................................26

（三）建立园本激励机制....................................27

1.激励原则与目标.....................................28

2.激励措施制定.......................................29

3.激励机制实施与调整.................................30

六、园本支持路径实施保障...................................31

（一）组织保障............................................32

（二）制度保障............................................33

（三）资源保障............................................34

七、结论与建议.............................................35

（一）研究结论总结........................................36

（二）针对农村幼儿园的建议................................37

（三）针对政策制定者的建议................................39

八、结语...................................................40

（一）研究不足之处........................................41