上海市流动人口子女家庭教养方式研究——以普陀区TP镇为例的开题报告.pdfVIP

上海市流动人口子女家庭教养方式研究——以普陀

区TP镇为例的开题报

一、研究背景与意义

随着城市化的不断深入，大量的流动人口涌入城市，而其中的一部

分是带着子女来到新城市生活的。这些流动人口子女的家庭教养方式与

城市本地人的有很大不同，而这些不同往往会直接影响到子女的成长和

发展。

上海市是中国最大的城市之一，也是流动人口最多的城市之一，对

于上海市流动人口子女家庭教养方式的研究，不仅有利于更好地了解这

群人群的教育状况，有利于探讨优秀的教育模式，同时也能够为上海市

的治理提供有力的参考和依据。

本论文选取普陀区TP镇作为研究样本，探讨上海市流动人口子女家

庭教养方式的现状、问题和对策。

二、研究内容和方法

（一）研究内容

1.上海市流动人口子女的家庭教育现状和特点分析。

2.上海市流动人口子女在家庭教育中存在的问题分析，包括教育理

念、教育方式、教育资源、教育机会等方面的问题。

3.上海市流动人口子女家庭教育模式的探索和研究，包括家庭教育

与学校教育互动、家庭教育与社会教育互动等方面。

（二）研究方法

1.文献资料法：通过查阅相关的文献资料，了解和分析上海市流动

人口子女家庭教育的现状和问题。

2.实地调研法：采用问卷调查和访谈等方式，对普陀区TP镇的上

海市流动人口子女家庭教育现状和问题进行调查研究。

3.统计分析法：通过对调查数据进行统计分析，掌握上海市流动人

口子女家庭教育的总体情况，分析问题原因，并提出对应的对策和建议。

三、预期成果和创新点

（一）预期成果

1.一份详实的上海市流动人口子女家庭教养方式研究报告，全面呈

现上海市流动人口子女的家庭教育现状和问题，并提出可行的对策和建

议。

2.一份涵盖问卷调查和访谈数据的统计报告，揭示上海市流动人口

子女家庭教育状况的细节和特点。

（二）创新点

1.方法的综合运用：本论文采用文献资料法、实地调研法和统计分

析法相结合的方法，确保研究的全面性和科学性。

2.研究视角的新颖：本文从上海市流动人口子女的家庭教育方式入

手，另辟蹊径地探索上海市大城市中的留守教育问题。

3.对策的创新性：本论文将针对研究成果提出具有可操作性和针对

性的对策，重视交互式和合作式的教育模式。