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语文检讨书范文

语文检讨书范文1

尊敬的语文老师：

我这次语文老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很羞愧与懊悔。

作为一名中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓“语文是表达思想的工具，

不学好语文就可以算是一个哑巴”，而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重

视语文学习，太过片面地认为语文不重要，把很多精力用在了其他科目上。

面对我如此糟糕的语文成绩，我感到非常羞愧与懊悔。我不应该这么糊涂，语

文是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力与时

间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是

徒劳的。

现如今，我面对语文成绩如此糟糕的情况，心里充满了无限的怅然与恍惚。我

觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师郑重保证：我今后一

定是要认真学习语文，努力成为一名语文学习成绩优秀的学生。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文检讨书范文2

敬爱的薛老师：

我向您作深刻的检讨。暑假前，由于考试成绩不理想，所以回到家后将所有的

书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的，我愿为此负

责！后来，将要开学，我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政

史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。由于

临近开学，加之没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，直接导致了语文考试

成绩很差很差。给您带来了不必要的麻烦，抱歉！在以后的学习生活中，我一定会

严以律己，认真刻苦，努力拼搏的。语文是靠平时积累的，以后我要注重生活点滴

的积累，增加自己的知识容量，来学好语文。绝不辜负老师对我的期望！

这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以

后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后

的两年里，我都要努力地学，认真地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。全心全

意地学，尽心尽力地学，一丝不苟地学。

1、所有作业中，先做文科的。因为文科作业毕竟不多，但思考的成分占了很

多。我要打心里开始重视文科，带着兴趣去学，相信自己一定能学好的。

2、课外多阅读书籍名著，增加自己的阅历，开阔自己的眼界，提高自己的文

学素养，增强自己的语文水平！

3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴，增强作文水平。

薛老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要一定的心得感

受，是资深的老教师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。我也相信，在薛老师的

指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。

这次，说明没来得及写完，还是轻视文科。再这样下去，定会吃大亏。我决心

痛改前非，好好学习语文，重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一

边，也一定要先把语文写完，写好。如果真的没时间，就不休息，就算是上数学

课，也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃，我相信，语文成绩一定会有

所提升的，一定会学习到很多为人处世的原则，关于生活和学习的各种方法和技

巧。

我在此保证：以后语文作业一定认真完成，及时上交。下一次语文成绩突破

60分，期中考试语文成绩突破70分。希望薛老师能给予督促。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文检讨书范文3

尊敬的老师：

时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验

中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸

苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期

画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特

作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基

本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我