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大学生实习规划(15篇)

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大学生实习规划(15篇)

大学生实习规划1

一、实习时间，地点某某年7月6日某某年7月13日；上海，建

筑专业大学生城市规划参观实习报告。

二、实习内容

参观上海市人民广场，上海市博物馆，上市规划展示馆，上海市美术馆，

南京路步行街，外滩，同济大学老校区，上海体育场，上海体育馆，徐家汇商

业区，静安寺广场，静安寺公园，上海金茂大厦，东方明珠，上海科技馆。

三、实习目的

1、了解城市设计，博览建筑特点，步行街景观设计；

2、了解校园规划特点，教育建筑特点，体育建筑特点，分析其功能分

区，平面组合特点，体型组合及结构方案；

3、分析商业建筑特点；

4、了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间；

5、归纳分析超高层建筑特点，城市大型商业广场布局及平面组成特点。

四、实习意义

通过此次实习，使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理开发区达

到资源环境的可持续发展。同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解。结

合城市现状，对城市总体布局和总体规划有了深刻的认识。并了解到不同类型

建筑在发展战略和实际开发所考虑因素的众多不同，了解了不同的规划特点，

建筑特点。更深刻的人了建筑的功能分区，平面组合，体型组合等因素对建筑

的功能，美感和使用的重要性。

五、实习结果与分析

上海市国际化的大都市，它的城市规划，建筑结构在上海的宏观规划和其

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文化中都占有重要地位，实习报告《建筑专业大学生城市规划参观实习报告》。

了解上海自身建筑的特点，规划方案以及与周边环境城市的关系，对于我们今

后的学习有极大的帮助。

1、校园规划特点及教育建筑特点

通过对同济大学的各建筑教学楼的参观与分析，总结出，对于教育建筑的

功能分区主要在于其佛那个能使用的要求，并根据他们之间的密切程度按区段

加以划分，同时还对主与此。内与外，闹与静等方面的关系合理安排。教学部

分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，办公室次之，辅助部分再次

之，三者在功能区分，有明确的划分，以防止干扰。但这三部分之间，还保持

一定联系，而这种关系，在按功能区分明确的基础上加以考虑。在建筑体型组

合上多为立方体与长方体等简单几何体的组合，内部空间在一定的`次序中灵活

多变。体型简洁，外形质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线

明确。平面采用分隔性的空间组合形式。

2、体育建筑特点

在上海参观的主要体育类建筑为上海体育馆和上海体育场。从这两幢建筑

的外观上对体育类建筑的造型有了初步的认识，主要是以圆形，椭圆形，方形

等平面为基本形体向外扩张，给人壮观、严肃、朝气、活力、蓬勃向上的积极

感受。体育馆的席位，常沿着比赛四周布置，有利于群周沿观众厅周围疏散。

而规模较大的体育肩周，常常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入

口的方式、在体育建筑这种需要重视人流疏散问题的建筑，常采用