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小学教育管理模拟试题1-4--第1页
小学教育管理模拟试题1-4
小学教育管理模拟试题1-4
模拟试题一
一、单选题
1、把“领导”概念引进管理领域的管理学派是
A、古典管理学派；
B、决策理论学派；
C、系统理论学派；
D、行为科学学派。
2、古典组织理论的创立者是
A、泰罗；
B、法约尔；
C、韦伯；
D、巴纳德。
3、社会系统学派的创立人是
A、巴纳德；
B、西蒙；
C、杜拉克；
D、卡斯特莱。
4、学校管理过程的中心环节是
A、计划；
B、实行；
C、检查；
D、总结。
5、《有效的管理者》一书的作者是
A、泰罗；
B、杜拉克；
C、巴纳德；
D、西蒙。
小学教育管理模拟试题1-4--第1页
小学教育管理模拟试题1-4--第2页
6、具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是
A、行政管理方法；
B、经济管理方法；
C、教育管理方法；
D、目标管理方法。
7、目前我国中小实行的领导体制是
A、校长责任制；
B、党委领导下的校长负责制；
C、校长负责制；
D、党委领导下的校长分工负责制。
8、专家问卷调查法又称
A、头脑风暴法；
B、反向头脑风暴法；
C、德尔菲法；
D、哥顿法。
9、根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是
A、对职工和生产漠不关心。；
B、十分重视生产，把人的因素降至最低程度。；
C、十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实。；
D、兼顾职工和生产因素。。
10、主张以系统的，动态的观点来理解和设计组织的组织理论属
于
A、X理论；
B、Y理论；
C、Z理论（权变理论）；
D、W理论
二、多选题
1、管理的自然属性表现在（）。
A、管理的普遍性；
B、管理的共同性；
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C、管理的技术性；
D、管理的政治性；
E、管理的历史继承性。
2、法约尔认为完整的管理过程应包括的职能活动有（）。
A、计划；
B、组织；
C、指挥；
D、协调；
E、控制。
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