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3.观察与比较（教学设计）-2023-2024学年科学二年级下册教科版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：观察与比较

2.教学年级和班级：二年级下册科学

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

核心素养目标分析

1.科学探究：培养学生观察、提问、假设、实验、分析、判断等科学探究能力。

2.信息意识：培养学生从生活中发现信息、收集信息、处理信息的能力。

3.思维品质：培养学生比较、分类、归纳、演绎等逻辑思维能力。

4.科学态度：培养学生积极主动参与科学活动，乐于合作、交流，勇于探究未知的精神。

5.社会责任：培养学生认识科学对社会发展的作用，关注环保，培养节约资源、保护环境的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.观察方法：学会使用比较、分类等方法对物体进行观察。

2.信息处理：能够从生活中收集信息，并进行简单的处理和分析。

3.科学探究：掌握实验设计的基本步骤，进行科学探究活动。

难点：

1.观察深度：培养学生对物体细节的观察能力，发现事物的内在联系。

2.实验设计：学会根据问题提出合理的假设，并设计实验进行验证。

3.逻辑思维：培养学生运用比较、分类等方法进行逻辑思考，形成科学结论。

解决办法：

1.采用小组合作学习，让学生在讨论中深化观察方法，共同解决问题。