小学六年级科学实验报告.pdfVIP

小学六年级科学实验报告--第1页

小学六年级科学实验报告

小学六年级科学实验报告--第1页

小学六年级科学实验报告--第2页

小学科学实验报告（1）

实验内容1使用工具

实验目的使学生了解常用工具的使用方法和作用。

剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、老虎钳、

实验器材

钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块

用克丝钳将一根铁丝夹断。

实验步骤2、用开瓶器打开一个啤酒瓶，用剪刀把一张纸剪碎。3、

将一颗铁钉从木头里起出来。

实验现象不同的工具有不同的使用方法

实验结论不同的工具有不同的使用方法

备注

实验人实验时间2011年9月7日

小学科学实验报告（2）

实验内容2杠杆的科学

实验目的了解杠杆的工作原理。

实验器材杠杆尺、钩码、杠杆类和非杠杆类工具3~5种

将杠杆尺调节到平衡状态，在杠杆尺左边的第二个孔上

挂两个钩码，分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、

实验步骤

第四个孔上挂上两个钩码。

分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量。

改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量杠杆尺的状态

实验现象

会随之改变。

改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量杠杆尺的状态

实验结论

会随之改变。

备注

实验人实验时间2011年9月12日

小学科学实验报告（3）

实验内容3杠杆类工具的研究

实验目的杠杆是否省力

长竹筷、螺丝帽、棉线、塑料盘、杆秤、螺丝刀、开瓶

实验器材

器、镊子、剪刀、小刀

1、杠杆的比较和分析。

实验步骤

2、小杆秤的研究。

实验现象

小学六年级科学实验报告--第2页

小学六年级科学实验报告--第3页

杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。

实验结论

杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。

备注

实验人实验时间2011年9月14日

小学科学实验报告（4）

实验内容4轮轴的秘密

实验目的使学生知道合理使用轮轴可以省力。

实验器材轮轴实验装置1个,钩码、线、铁架台。

1、将一个轮轴实验装置安装在铁架台上,并在轮和轴上

分别挂上钩码,直到平衡。

实验步骤

2、将另一个轮轴实验装置也安装在铁架台上,再在它的

轮和轴上分别挂