人美版美术七年级上册3 大家动手做条龙教学设计教案.docxVIP

人美版美术七年级上册3大家动手做条龙教学设计教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：大家动手做条龙

2.教学年级和班级：人美版美术七年级上册

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.图像识读：通过观察和分析龙的形象，提高学生对美术作品的识别能力，引导学生理解龙在中国传统文化中的象征意义。

2.美术表现：培养学生动手制作能力，鼓励学生运用剪贴、拼接、绘画等技法创作龙作品，发展学生美术创作能力。

3.创意实践：激发学生想象力，鼓励学生创作具有个人特色的龙作品，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

4.文化理解：通过学习龙的文化背景，帮助学生了解中国传统文化，提高学生对民族文化的认识和尊重。

学情分析

七年级的学生在美术方面已经有了一定的基础，对于简单的绘画和制作技巧有所掌握。他们对新鲜事物充满好奇，动手能力较强，喜欢通过实践活动来学习。然而，部分学生可能对传统文化的了解不足，这对于他们创作具有文化内涵的龙作品可能会产生影响。

在学习行为习惯方面，学生们通常积极参与课堂活动，但部分学生可能过于依赖老师的指导，缺乏独立思考和解决问题的能力。在课程学习中，需要引导他们发挥主动性，培养独立创作的意识。

针对学生的不同特点，本节课的教学设计将注重个体差异，因材施教。对于基础较好的学生，可以适当提高创作难