2024年江苏省南京市中考历史复习:中国式现代化专题++课件.pptxVIP

2024年江苏省南京市中考历史复习:中国式现代化专题++课件.pptx

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2024年中考热点中国式现代化专题精讲专练;目录

一、图说历史:“数”读二十大报告

二、中国式现代化:做大蛋糕又分好蛋糕中国式现代化这样走图示

三、中国式现代化的本质要求和中国式现代化的五大特征

四、考向预测

五、热点探究角度“一五”计划、三大改造、和平共处五项原则(70周年)党领导的社会主义建设成就表

六、2024年中考热点:中国式现代化考查角度

七、开放性设问考向预测

八、考点热练选择题和材料题

;一、图说历史:“数”读二十大报告;图说历史;图说历史;二、中国式现代化:做大蛋糕又分好蛋糕中国式现代化这样走图示

中国新浪新闻;和中国式现代化的五大特征;四、考向预测:

结合中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开的热度,可能考察:

(1)中国共产党参与或领导的中国革命

北伐战争、南昌起义、井冈山会师、红军长征、西安事变和平解决、七七事变、平型关大捷、百团大战、日本投降、重庆谈判、刘邓大军千里跃进大别山、三大战役、渡江战役

(2)中国共产党领导的社会主义革命与建设

多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、抗美援朝战争、土地改革、一五计划、三大改造、万隆会议、一国两制、改革开放、家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制、新中国的外交成就、新中国的国防成就、新中国的科技成就

(3)中共历史上的重要会议

中共一大、遵义会议、中共七大、中共十一届三中全会、中共十五大、中共十六大、中共十八大、中共十九大;角度一:认识、启示类

新民主主义革命取得胜利的基本经验是什么?你从中得到了什么启示?

(1)经验:中国共产党的正确领导,开创了符合中国国情的革命道路;马列主义、毛泽东思想的正确指导;有一支人民群众支持的革命军队,坚持武装斗争;组成了一个最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的力量共同奋斗;得到了最广大人民群众的支持。

(2)启示:从实际出发,实事求是;与时俱进,勇于创新;坚持好、维护好、发展好人民群众的利益。

角度二:原因类

中国共产党在新民主主义革命的不同时期对内政策发生了怎样的变化?促使发生这些变化的因素有哪些?

(1)变化:①国民大革命时期对内政策由倡导国共合作转变为武装反抗国民党反动统治。②抗日战争时期倡导国共合作、共同抗战。③解放战争时期由国共合作转变为推翻国民党反动统治。

(2)因素:①中国社会主要矛盾的变化。②中国共产党始终以人民的利益为根本出发点。

角度三:异同比较类

党的历史上两次转折性会议有何异同?

(1)不同点:遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点,发生在新民主主义革命时期;中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上最具有深远意义的转折,发生在社会主义建设时期。

(2)共同点:都纠正了党的“左”倾错误;都确立了党的正确领导核心。;五、热点探究角度“一五”计划、三大改造、和平共处五项原则(70周年)——党领导的社会主义建设成就表;领域;领域;1.从中国共产党的奋斗历程中,你得到哪些感悟?

民族独立是国家富强的前提条件;改革开放是强国富民之路;发展才是硬道理,发展才能自强;走社会主义道路是中华民族的历史抉择;没有共产党就没有新中国;只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国;中国的革命和社会主义建设必须走中国特色的道路;历史选择了马克思主义,历史选择了中国共产党;中华民族具有不屈不挠的斗争精神和坚持不懈的探索精神;要居安思危,只有顺应历史潮流,才不会落伍等。

2.从党的百年历程所取得的巨大成就中,可以得出哪些基本结论和经验?

(1)只有社会主义才能发展中国,社会主义制度具有无比的优越性;(2)必须坚持中国共产党的正确领导;(3)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;(4)必须坚持以经济建设为中心;(5)必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略。

3.《新时代的中国与世界》白皮书发表

中国的发展离不开世界,世界的和平发展、繁荣稳定离不开中国。世界好,中国才能好;中国好,世界才更好。中国始终把自身发展置于人类发展的坐标系中,始终把自身命运与世界各国人民命运紧密相连,始终把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,为构建人类命运共同体、建设更加美好的世界贡献智慧和力量。

设问:根据材料指出,新时代中国与世界的关系,并说明“构建人类命运共同体”理念的合理性。

答案:关系:中国的发展离不开世界,世界的和平发展、繁荣稳定离不开中国。

合理性:其秉持合作共赢的理念,有利于解决当今世界面临的现实问题,有利于实现人类社会和平永续发展;有利于不同社会

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