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信息技术在小学数学中的初步设想--第1页

信息技术在小学数学中的初步设想

第一篇：信息技术在小学数学中的初步设想

信息技术在小学数学中的初步设想

利用信息技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及

其强大交互式特点，编制的系列各学科教学计算机辅助教学课件，能

充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师

教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地减轻小学生课业负担，

激发学习兴趣，真正地改变传统教育单调模式，使乐学落到实处。信

息技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会，产生不可估量的

教学效果。

一、信息技术在其教学中的积极应用

1、创建教学环境，激发小学生学习兴趣。

计算机多媒体技术以其鲜明的图像、生动形象和灵活多变的特点

引起小学生的注意，激发小学生的学习兴趣和动机。可以采用多媒体

技术中图形的移动、定格、闪烁、同步解说、色彩变化等手段表达教

学内容。

2、提供直观材