5国家机构有哪些 第三课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级上册.docxVIP

5国家机构有哪些第三课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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单位：

一、教材分析

本课时是人教版道德与法治六年级上册的“5国家机构有哪些”第三课时。本课时主要介绍中华人民共和国主席、全国人民代表大会及其常务委员会、中华人民共和国国务院、中华人民共和国中央军事委员会、地方各级人民代表大会及其人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院等国家机关。通过本课时的学习，让学生了解我国的国家机构设置及其职能，增强学生的国家意识，培养学生的爱国主义情感。

二、核心素养目标

本课时旨在培养学生的法治意识、国家观念和社会责任感。通过学习，使学生了解国家机构的设置和职能，提高学生的宪法素养，增强对国家机构的认识和尊重，培养学生热爱祖国、维护国家利益的意识。同时，引导学生学会从多角度观察问题，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

a.掌握我国国家机构的设置及其职能。

b.理解中华人民共和国主席、全国人民代表大会及其常务委员会、国务院、中央军事委员会等国家机关的层级关系和相互协作。

c.学会从多角度观察问题，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

2.教学难点：

a.理解国家机构之间的层级关系和相互协作。

b.深入理解地方各级人民代表大会及其人民政府、民族自治地方