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人教部编版八年级历史下册第一单元第1课《中华人民共和国的成立》课程教学设计--第1页
第1课中华人民共和国成立教学设计
教学目标:
1.知识目标:了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主
要内容;了解开国大典的盛况;记住中华人民共和国成立的时间;理解新中国
成立的历史意义。
2.能力目标:通过收集新中国成立的史料,培养学生通过多种途径搜集资料的能
力,通过让学生去采访从旧中国走新中国的老人,培养学生研究性学习的能力。
通过组织学生自学归纳中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的主要内
容,培养学生自主学习,归纳历史事件的能力。
3.情感态度与价值观目标:通过本课的学习,使学生对我们伟大祖国的历史有进
一步的了解,认识到新中国建立的不易,激发学生的爱国主义情感,树立为国家
的繁荣昌盛而努力学习的理想。加深对国旗、国歌的认识,进行爱国主义教育。
教学重点难点:
1.重点:开国大典及中华人民共和国成立的历史意义。
2.难点:中华人民共和国成立的历史意义
教学方法:讲述法讨论法多媒体教学法
教学过程:
1.新课导入:同学们,新学期好!我们上学期结束了中国近代史的学习。在你们
的记忆中,中国近代史是一部怎样的历史?(学生可能回答:屈辱史,血泪史,挨打
史,抗争史,探索史,老师加以肯定)是的,坚强的中国人民正是在屈辱中抗争,在
血泪中摸索,在奋斗中前行,我们终于走出了一条属于我们自己的道路,中国历史
从此翻开了新的一页!中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!现在我
们一起来了解新中国成立的情况。
2.讲授新课
一.第一届中国人民政治协商会议
1.中国共产党在七届二中全会后,就积极筹备建立新中国,各民主党派和著名爱
国人士空前团结,为新中国的建立出谋划策。1949年9月,第一届中国人民政
治协商会议在北平隆重举行。第一届中国人民政治协商会议为新中国的正式成立
做了多方面的准备,做了哪些准备呢?
人教部编版八年级历史下册第一单元第1课《中华人民共和国的成立》课程教学设计--第1页
人教部编版八年级历史下册第一单元第1课《中华人民共和国的成立》课程教学设计--第2页
2.思考①第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点。②第一届中国人民政
治协商会议的主要内容(通过的纲领、作出的决定等)。③第一届中国人民政治
协商会议召开的意义。
教师引导学生归纳出政治协商会议的内容是:一个文件:《共同纲领》;一个政
府:中华人民共和国中央人民政府;一个主席:毛泽东;一面国旗:五星红旗;
一首国歌:《义勇军进行曲》;一个首都:北京;一座纪念碑:人民英雄纪念碑。
3.教师补充讲解《共同纲领》的作用(临时宪法)、政协会议召开的意义(为新
中国的成立做了重要准备)。
4.讨论:为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?有人认为“中华民族到了最危险
的时候”这句歌词不太合适,建议修改一下。你们认为呢?小组讨论,然后派代
表发言。
5.教师:第一届政治协商会议只是规定《义勇军进行曲》为代国歌,1982年12
月4日经第五届全国人民代表大会第五次会议决议,正式把《义勇军进行曲》作
为中华人民共和国国歌。
6.探究:阅读《人民英雄纪念碑碑文》
*三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
*三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
*由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和
人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
请回答:
《人民英雄纪念碑碑文》中“三年以来”、“三十年以
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