新人教版五年级数学上册《6.1 平行四边形的面积》教学课件.pptx

;你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？;;长方形的特性;S=ab

=5×3

=15（cm2）;要判断哪个花坛面积大，需知道它们的面积。但只会算长方形的面积，长方形的面积=长×宽??;;;平行四边形;;先沿高剪开，把三角形向右平移,再拼成……;;;;观察原来的平行四边形和转化后的长方形，你发现了什么？;刚才我们是怎样一步一步地研究推导出平行四边形面积的计算公式的？;如果用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，平行四边形的面积计算公式可以写成：;;在图中准确找到平行四边形面积公式中的S、a、h的对应量，是解决此类题目的关键。在平行四边形中，已知底和高，就可以运用公式求出面积。;填一填。

（1）把一个长方形木框拉成一个平行四边形，

（）不变，它的高和面积（）。

（2）平行四边形的高不变，底扩大为原来的2倍，

面积（）。;计算下面平行四边形的面积。;;方法一:;一块平行四边形的菜地，底是20m，高是16m，若每棵大白菜占地0.16m2，这块地可种多少棵大白菜?;一块平行四边形的菜园，底长8.5m，高6m，它的面积是多少？;在一块长是10m、宽是7m的草坪中有一条小路。草坪的占地面积有多大？;2m;这节课有什么收获呢？;;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！

;;同学们，再见！