小学数学《认识平方千米》教学设计.docVIP

小学数学《认识平方千米》教学设计

小学数学《认识平方千米》教学设计

小学数学《认识平方千米》教学设计

小学数学《认识平方千米》教学设计

学生理解数学概念、巩固课堂所学、培养动手操作能力、运用数学知识解决生活中得实际问题有着不可或缺得重要作用。当学生面对某一个知识点时，学生会遇到一些困难，做为教师，就是要找到好办法，让她们学会知识、为了更好得将教与学有机结合，提高课堂教学效率,数学网小编与大家分享小学数学《认识平方千米》教学设计，希望大家在学习中得到提高。

?教学目标：

?1、帮助学生认识平方千米得实际含义，体会１平方千米得实际大小、

２、知道平方千米、平方米和公顷之间得进率,能进行单位换算。

3、让学生体会数学与生活得联系,能解决相应得实际问题,培养学生主动探索得习惯。

重点:认识土地面积单位平方千米，体会１平方千米得实际大小。

?难点：体会1平方千米得实际大小,能进行简单得单位换算。

?关键：引导学生根据已有得知识经验，通过计算,想象等方法体会1平方千米得实际大小、

?教具准备:多媒体课件。

教学过程：

一、谈话导入、

?谈话：同学们，上节课，我们认识了公顷这个土地面积单位。通过上节课得学习，您对公顷有了哪些认识?（让学生简单说一说）

师:公顷是边长10０米得正方形土地得面积。同学们想象一下1０0个这样得正方形面积有多大？

?揭示课题:这就是我们这节要认识得另一