0.3 建立健康信息档案-质量、温度、计时工具 教学设计-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学.docx

0.3建立健康信息档案-质量、温度、计时工具教学设计-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是建立健康信息档案，包括质量、温度、计时工具三个部分。质量是指物体所具有的重量，温度是表示物体冷热程度的物理量，计时工具是用来测量时间的工具。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在六年级时已经学习了质量、温度、计时工具的基本概念，通过本节课的学习，学生将深入理解这些概念，并将它们应用到实际生活中，建立健康信息档案。例如，在健康信息档案中，学生需要记录自己的体重、身高、体温等数据，这些数据都与质量、温度有关。同时，学生还需要记录自己的作息时间，这涉及到计时工具的使用。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和应用这些知识，为自己的健康信息档案提供准确的数据支持。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的信息收集与处理能力、科学探究能力以及创新思维能力。在建立健康信息档案的过程中，学生需要收集和处理与自己健康相关的数据，如体重、身高、体温等，这有助于培养学生的信息收集与处理能力。同时，学生需要通过实验和观察，探究质量、温度、计时工具等概念，这有助于培养学生的科学探究能力。此外，学生在建立健康信息档案的过程中，需要运用创新思维，设计适合自己的健康信息记录方式，这有助于培养学生的创新思维能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和应用质量、温度、计时工具等知识，提高自己的健康信息管理能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-质量的测量与理解：学生需要掌握质量的定义，了解质量的测量工具（如电子秤、天平等），并能够正确使用这些工具进行质量的测量。

-温度的测量与理解：学生需要理解温度的概念，掌握温度计的使用方法，并能够根据实际情况进行温度的估计和测量。

-计时工具的使用：学生需要了解不同类型的计时工具（如秒表、时钟等），并能够熟练使用它们进行时间的测量和记录。

2.教学难点

-质量的单位换算：学生可能对质量的不同单位（如克、千克、吨等）之间的换算关系理解不清晰，需要教师通过实际操作和例子进行讲解和辅导。

-温度的影响因素：学生可能对温度的影响因素（如环境、时间等）理解不全面，需要教师通过实验和案例进行分析，帮助学生理解和掌握。

-计时工具的精确使用：学生可能对计时工具的精确使用方法不熟悉，例如如何准确地开始和停止秒表，如何读取准确的计时结果等，需要教师进行示范和练习指导。

四、教学方法与策略

1.教学方法

-实物操作法：通过让学生使用电子秤、温度计和计时工具等进行实物操作，增强学生对质量、温度和时间概念的理解。

-小组讨论法：引导学生分组讨论健康信息档案的建立方法，促进学生之间的交流与合作。

-案例研究法：分析具体的健康案例，让学生学会如何运用质量、温度、计时工具等知识进行健康数据的收集和分析。

2.教学活动

-实验活动：安排学生进行质量、温度测量的实验，提高学生的实践操作能力。

-角色扮演：让学生扮演医生和病人的角色，模拟建立健康信息档案的过程，增加课堂的趣味性。

-小组竞赛：设置关于质量、温度、计时工具知识的竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。

3.教学媒体

-使用多媒体课件展示质量、温度、计时工具的相关概念和实验过程，帮助学生直观地理解知识点。

-利用网络资源，为学生提供关于健康信息档案的案例和实际应用，拓宽学生的视野。

-借助教学软件，实时监控学生的学习进度，为教师提供有效的教学反馈。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于质量、温度、计时工具的PPT、视频和文档等预习资料，让学生提前熟悉相关概念。

-设计预习问题：提出问题如“质量是如何测量的？”、“温度对我们的生活有什么影响？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习进度，确保学生有充分准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家自学质量、温度、计时工具的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等工具分享预习资源和监控进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个实际案例，如健康信息管理的重要性，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解质量、温度、计时工具的概念和应用。

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