统编版语文三年级上册快乐读书吧：在那奇妙的王国里 读中交流课教学设计.docx

统编版语文三年级上册快乐读书吧：在那奇妙的王国里读中交流课教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统编版语文三年级上册快乐读书吧：在那奇妙的王国里读中交流课教学设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文三年级上册“快乐读书吧：在那奇妙的王国里”这一章节。该章节主要包括了《皇帝的新装》、《海的女儿》、《木偶奇遇记》三个经典童话故事的学习与交流。教学内容与学生已有知识的联系：通过学习本节课，学生将能够回顾和巩固之前所学的童话故事知识，例如之前学习的《白雪公主》、《小红帽》等，进一步拓展学生的童话故事知识体系，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。同时，学生也将通过讨论和交流，培养自己的想象力和创造力，提高自己的语言表达和交流能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习《皇帝的新装》、《海的女儿》、《木偶奇遇记》三个童话故事，学生将能够运用所学知识进行阅读与交流，提升自己的语言表达能力；在分析与讨论故事情节、人物性格的过程中，发展逻辑思维和批判性思维；通过欣赏和解读童话故事，培养审美情趣和创造力；同时，学生也将能够理解和传承我国及世界的优秀文化，增强文化自觉和自信。

重点难点及解决办法

重点：学生能够理解并分析《皇帝的新装》、《海的女儿》、《木偶奇遇记》三个童话故事的主题思想和人物形象；能够运用童话故事的知识，进行阅读与交流，提升自己的语言表达能力。

难点：学生能够深入剖析童话故事中的复杂人物性格和心理；能够独立思考并批判性地分析故事情节，提出自己的见解。

解决办法：针对重点，通过引导学生细读文本，分组讨论，分享感悟等方式，帮助学生深入理解童话故事的主题思想和人物形象。针对难点，可以设计一些开放性问题，激发学生的思考，如“你觉得故事中的皇帝是一个怎样的人？”“如果你是故事中的某个人物，你会怎么做？”等，引导学生从不同角度分析和理解故事。同时，鼓励学生在课堂上积极表达自己的观点，教师及时给予反馈和指导，帮助学生逐步克服难点。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为学生解读童话故事，讨论法引导学生交流心得，案例研究法分析故事中的人物形象，项目导向学习法鼓励学生自主探究。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，让学生身临其境地体验故事中的人物；开展实验活动，如制作童话故事手抄报，培养学生的动手能力和创新能力；设计游戏互动环节，如童话故事接龙，激发学生的学习兴趣和参与度。

3.确定教学媒体使用：运用多媒体课件展示童话故事的相关图片，为学生提供直观的视觉体验；播放童话故事的音频，帮助学生更好地理解故事内容；利用网络资源为学生提供更多童话故事阅读材料，拓宽学生的视野。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是统编版语文三年级上册的“快乐读书吧：在那奇妙的王国里”这一章节。在这里，我们将一起走进童话的世界，欣赏《皇帝的新装》、《海的女儿》、《木偶奇遇记》这三个经典童话故事。希望大家能够积极参与，畅游在童话的海洋中。

2.学习故事内容

(1)《皇帝的新装》

同学们，让我们先来学习《皇帝的新装》。请大家认真阅读故事，思考以下问题：

故事中的皇帝是一个怎样的人？他有什么特点？

故事中的两个骗子是如何欺骗皇帝的？他们为什么要这样做？

请大家分组讨论，分享你们的感悟。

(2)《海的女儿》

故事中的小人鱼是一个怎样的角色？她为了爱情付出了什么代价？

故事中的王子是如何对待小人鱼的？他是否值得小人鱼的爱？

请大家谈谈你们的看法。

(3)《木偶奇遇记》

最后，我们来学习《木偶奇遇记》。请大家阅读故事，思考以下问题：

故事中的匹诺曹是一个怎样的角色？他有哪些优点和缺点？

故事中的老木匠杰佩托是如何关爱匹诺曹的？匹诺曹是否懂得感恩？

请大家积极发表自己的意见。

3.分析与讨论

(1)分析故事主题

在这三个故事中，我们可以看到善恶美丑的对比。请大家结合故事内容，分析每个故事的主题思想。

(2)讨论人物形象

故事中的人物形象丰富多彩，请大家关注每个故事中的人物，讨论他们的性格特点和命运。

4.总结与拓展

(1)总结故事主旨

(2)拓展阅读

同学们，你们还知道哪些优秀的童话故事呢？请大家课后搜集一些童话故事，下一节课分享给大家，让我们一起感受童话的魅力。

5.作业布置

请大家根据今天的学习内容，写一篇关于童话故事的心得体会。可以谈谈你喜欢的童话故事，也可以分析一下童话故事中的善恶美丑。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

(1)《安徒生童话》：安徒生是著名的童话作家，他的作品中有很多脍炙人口的故