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部编版小学语文四年级上册教师教学用书(教学参考)完整版

目录

编写说明3

一、教科书编写思3

二、教科书的主要内容4

三、教学目标7

四、使用教科书要注意的题8

五、教师教学用书的内容和编写意图9

第一单元11

单元说明11

1观潮13

2走月亮17

※

3现代诗二首21

4*繁星24

口语交际《我们与环境》27

习作《推荐一个好地方》29

语文园地31

第二单元33

单元说明33

5一个豆里的五粒豆35

6蝙蝠和雷38

7呼风唤雨的世纪41

※

8蝴蝶的家44

习作《小小“动物园”》46

语文园地48

第三单元51

单元说明51

9古诗三首53

10爬山的脚58

11蟋蟀的住宅63

口语交际《爱护眼，保护视力》74

习作《写观察日记》80

语文园地83

第四单元85

单元说明85

12盘古开天地88

2

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13精卫填海91

14普罗米修斯95

15*女娲补天99

习作《我和过一天》102

语文园地104

快乐读书吧107

第五单元112

单元说明112

16麻雀114

17爬天都峰116

交流平台与初试身手119

习作例文与习作121

第六单元124

单元说明124

18牛和鹅126

19一只窝囊的大老131

20陀螺136

口语交际《安慰》140

习作《记一次游戏》143

语文园地145

第七单元148

单元说明148

21古诗三首150

22为中华之崛起而读书153

23*梅兰芳蓄须160

24*延安，我把你追寻163

习作《写信》166

语文园地169

第八单元171

单元说明171

25王戎不取道旁李173

26西门治邺177

27*故事二则183

口语交际《讲历史人物故事》187

习作《我的心儿怦怦跳》190

语文园地197

2

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编写说明

教科书务教育语文课程标准（年版）》为依据，吸纳语文课程改革的优秀成果，沉淀课

2011

程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究

的学习方式，加强语言文字运用，加强语文和生活的联系，致力构建开放的、富有活力的教科书

体系，全面提高学生的语文素养。

一、教科书编写思

1.双线组织单元，加强单元整合。

教科书围绕“人文主题”和“语文要素”双线组织单元。除了加强不同年段、不同册次之间的

纵向联系，体现由