浙教版（2023）三上第1课 认识在线社会 教学设计.docx

浙教版（2023）三上第1课认识在线社会教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：认识在线社会

2.教学年级和班级：浙江省小学三年级

3.授课时间：2课时（每课时45分钟）

4.教学时数：共计90分钟

二、核心素养目标

1.提高信息意识，认识在线社会的基本概念和特点。

2.增强网络安全意识，学会保护个人隐私和信息安全。

3.培养良好的网络素养，能够理性参与在线交流和讨论。

4.提升媒介素养，了解和评价网络信息的能力。

5.发展合作与沟通技能，在线协作完成任务。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.在线社会的概念与特点

2.网络安全和个人隐私保护

3.网络素养的培养

4.媒介素养的提升

5.网络交流和讨论的理性参与

难点：

1.网络安全和个人隐私保护的具体操作

2.网络素养和媒介素养的实践应用

3.理性参与网络交流和讨论的策略

解决办法：

1.通过案例分析、讨论等方式让学生深入了解在线社会的特点，强化概念理解。

2.利用模拟实验、互动游戏等形式，让学生在实践中学习网络安全和个人隐私保护的方法。

3.设计网络素养培养活动，如在线协作任务、信息搜索等，提高学生的网络应用能力。

4.通过讨论、辩论等形式，引导学生学会理性分析网络信息，培养批判性思维。

5.组织角色扮演、小组讨论等互动活动，帮助学生掌握网络交流和讨论的技巧。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解在线社会的基本概念、特点和网络安全知识，为学生提供系统的知识结构。

2.讨论法：组织学生针对网络素养、媒介素养和理性参与网络交流等话题进行讨论，促进学生的思考和表达。

3.实践法：让学生参与模拟实验、互动游戏等实践活动，提高他们的网络安全意识和网络应用能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备展示相关案例、图片和视频，丰富教学内容和形式。

2.教学软件：运用在线教学平台、讨论区等软件工具，方便学生进行自主学习和互动交流。

3.网络资源：利用互联网资源，如新闻报道、学术论文等，为学生提供多元化的学习材料。

五、教学过程

课前准备：

1.教师准备相关的教学材料，包括PPT、案例、视频等。

2.学生预习课文，了解在线社会的基本概念和特点。

第一课时：

一、导入（10分钟）

1.教师通过展示一些与在线社会相关的图片或视频，引起学生的兴趣。

2.教师提出问题：“你们对在线社会有什么了解？”，让学生分享他们的预习成果。

二、讲授（20分钟）

1.教师简要介绍在线社会的基本概念和特点，强调网络安全和个人隐私保护的重要性。

2.教师讲解网络安全和个人隐私保护的基本知识，如如何设置复杂密码、不点击不明链接等。

三、讨论（15分钟）

1.教师提出问题：“你们认为在在线社会中如何保护自己的隐私和信息安全？”，引导学生进行思考和讨论。

2.学生分享自己的观点和经验，教师进行指导和补充。

四、实践（10分钟）

1.教师布置一个小任务，如设置一个复杂密码，并让学生在课堂上进行实践操作。

2.教师引导学生思考如何在网上交流和讨论时保持理性，并让学生进行一些模拟活动。

第二课时：

一、复习（10分钟）

1.教师通过提问方式复习上节课的内容，检查学生对网络安全和个人隐私保护的掌握情况。

2.学生回答问题，巩固所学知识。

二、讲授（20分钟）

1.教师讲解网络素养和媒介素养的概念，强调其在在线社会中的重要性。

2.教师举例说明如何提高网络素养和媒介素养，如学会评价网络信息、理性参与网络交流等。

三、讨论（15分钟）

1.教师提出问题：“你们认为如何提高自己的网络素养和媒介素养？”，引导学生进行思考和讨论。

2.学生分享自己的观点和经验，教师进行指导和补充。

四、实践（10分钟）

1.教师布置一个小任务，如在网上搜索一些信息，并让学生在课堂上进行实践操作。

2.教师引导学生思考如何在网上交流和讨论时保持理性，并让学生进行一些模拟活动。

课后作业：

1.学生完成课后作业，如写一篇关于网络安全和个人隐私保护的小短文。

2.教师批改作业，了解学生对知识的掌握情况，并进行反馈。

教学反思：

教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，是否调动了学生的积极性，是否解决了学生的疑问等。根据反思结果，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

六、知识点梳理

一、在线社会的概念与特点

-在线社会的定义：在线社会是指人们通过互联网进行交流、互动和合作的社会形态。

-在线社会的特点：虚拟性、开放性、平等性、即时性、多样性。

二、网络安全和个人隐私保护

-网络安全的基本概念：网络安全是指保护计算机系统及其网络上数据的安全