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幼儿园小班教案《安全用电器》含反思

活动目的：

1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全留意事项。

2、能依据教师的提问从安全角度思索回答下列问题。

3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。

活动预备：

1、各种常用的家用电器图片。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、出示电器的图片引出活动。

2、幼儿观看挂图尝试自己叙述图中的内容，了解电器工作时的安全留意事项。

1)观看第一幅图，知道工作中的电风扇很危急，不能任凭触碰。

教师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么？

②电风扇工作时会有危急吗？为什么？

③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？

教师小结：妈妈告知小朋友，工作中的电风扇很危急，不能碰她们。

2)观看其次幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危急。

教师：①洗衣机在干什么？这位小朋友想干什么？

②这是妈妈会对小朋友说些什么？

教师小结：妈妈告知小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，由于这样简单发生危急。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危急？

3)观看第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能任凭碰触。

教师：①妈妈在干什么？

②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要留意些什么？

教师小结：妈妈告知我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。

3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全留意事项。

教师：（1）涂上还有那些家用电器？他们有什么用？

（2）这些电器在工作的时候，我们要留意什么呢？

（3）小朋友家里还有那些电器？说一说他们的安全留意事项。

教学反思

在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣特别浓，能积极答复教师的问题，整体不错。

小百科：电器泛指全部用电的器具，从专业角度上来讲，主要指用于对电路进展接通、分断，对电路参数进展变换，以实现对电路或用电设备的掌握、调整、切换、检测和爱护等作用的电工装置、设备和元件；从一般民众的角度来讲，主要是指家庭常用的一些为生活供应便利的用电设备，如电视机、空调、冰箱、洗衣机、各种小家电等等。

小班教案《安全用电器》含反思这篇文章共2193字。