第三单元课外古诗词诵读《临江仙》学习单教案 2023—2024学年统编版语文九年级下册.docx

第三单元课外古诗词诵读《临江仙》学习单教案2023—2024学年统编版语文九年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

《临江仙》是统编版语文九年级下册的课外古诗词诵读篇目，与课本中的诗词学习相辅相成。此诗以清新的意境、优美的词句展现了作者对自然美景的喜爱与赞美。通过学习本诗，学生可以加深对古诗词的理解，提高文学素养，培养审美情趣。同时，本诗的学习也能锻炼学生的朗读和感悟能力，提升语文综合素质。

二、核心素养目标分析

本节课旨在通过《临江仙》的阅读与赏析，培养学生的语文核心素养。具体目标包括：提升学生的文学鉴赏能力，使其能够理解诗中的意象与情感；增强学生的文化理解力，通过诗词学习，使其对中国古典文化有更深入的认识；培养学生的创新思维与审美情趣，鼓励学生对诗词进行个性化解读；最后，通过诗词的朗读与背诵，提高学生的口语表达与记忆力，使其在语文综合素质上有全面的提升。

三、重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

四、教学资源准备

“四、教学资源准备”

五、教学过程设计

“五、教学过程设计”

六、知识点梳理

“六、知识点梳理”

七、板书设计

“七、板书设计”

八、教学反思与改进

“八、教学反思与改进”