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第7课时0的认识和加、减法;1.理解0的意义,会读、写0。
2.在具体情境中理解有关0的加、减法的算理,并能熟练计算,形成初步的运算能力。
3.通过在数学活动中观察、思考、讨论、探索,提高自主学习的意识和发现简单规律的能力。;【重点】
理解0的意义,会计算有关0的加、减法。
【难点】
根据图意,理解0的加、减法的算理。
;请你说说三幅图的意思。;2;;观察直尺,指一指直尺上的0在哪儿。;你还在哪儿见过0?;这些0有什么含义呢?;你知道怎么写0吗?;;;谁来说说这两幅图的意思?;你能提出什么数学问题?;1只也没有了;3;谁来说说这两幅图的意思?;你能提出什么数学问题?;你能提出什么数学问题?;4;;;;0;0+0=;0+0=;做一做;1.按规律填一填。;2.看图写算式。;3.孵鸡蛋。;4.公正小法官。(对的画“√”,错的画“×”);;通过这节课的学习,你学会了什么?;通过这节课的学习,你学会了什么?;作业课件中的相关练习。
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