古诗词诵读《李凭箜篌引》 一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修中册_1.pdfVIP

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古诗词诵读《李凭箜篌引》一等奖创新教学设计统

编版高中语文选择性必修中册

《李凭箜篌引》教学设计

【教学目标】

1.声情并茂地诵读诗歌，通过体会韵脚的转换感受诗中箜篌曲的

特点，感知乐曲的音乐美；

2.通过意象、手法、情感等层面的鉴赏，体会诗歌瑰诡的艺术风

格。

【教学重难点】

通过意象、手法、情感等层面的鉴赏，体会诗歌瑰诡的艺术风格。

一、音乐导入，引出诗歌

1.播放视频，箜篌曲《织梦行云》。

2.学生简单描述对这段音乐的初印象。

让我们一起走进李贺的《李凭箜篌引》，看看“诗鬼”李贺是如

何描述箜篌曲的。

二、初读感知，因声求气

1.自由诵读，正音、正字。