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感恩节幼儿园活动方案通用7篇

感恩节幼儿园活动方案篇1

落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对抚养教育它的蓝天的感恩。由于感恩，才会有这个多彩的社会；由于感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，学校使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的

本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的.感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在学校使者团“的思想传得更远。

二、活动时间

20xx年11月x日。

三、活动地方

感恩树前。

四、活动对象

全体师生员工。

五、活动流程

第一部分：“爱，要高声说出来”征文活动

（一）活动时间：20xx年x月x日—x月x日

（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。

第二部分：片片真情，牢记感恩

（一）活动时间：20xx年x月x日。

（二）活动形式

1.制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们加添一种表达爱的方式。

2.将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分：感恩主题电影展播

（一）活动时间：20xx年x月x日。

（二）活动地方：于当晚6：00在x教播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分：放飞红丝带，传递祝福情

（一）活动时间：20xx年x月x日。

（二）活动地方：感恩树前。

（三）活动准备

1.装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2.红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

感恩节幼儿园活动方案篇2

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自身；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

活动目标：

通过活动，让孩子自身用眼睛去看，用耳朵去听，认真灵去感受，从而在自身的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢快或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐给你绚烂的阳光。

活动时间：

20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

活动前期准备：

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位（老师和幼儿）。

活动布置：

各班紧要围绕几个“一”打开活动。

1、说一篇《感恩的心》故事。

2、采访一个身边的人。

3、画一幅感恩的画。

4、学唱一首感恩的歌。

5、写一段祝福，将感谢牢记心中。

温馨提示：

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

3、各班依据班级实际情况借鉴感恩节介绍活动。

感恩节幼儿园活动方案篇3

地方：本园

时间：20xx年、11月xx日

参加人：全体教职工、家长、小伙伴

活动目的：

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家上进一步了解大地课程、活动及大地产品。增长家园联系，实现家园共育。

2、通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的紧要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

活动准备：

1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

2、各班结合手语教唱《感恩的心》

3、活动背景音乐

4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等）

活动时间：

20xx年11月xx日星期四上午

活动创意人：冯小艳

活动策划人：林敏敏

人员布置：主持人：林敏敏

参加人员：全体老师全体幼儿家长

活动流程：

1、7：45――8：30区角活动（户外、室内）

2、8：30――9：00早操

3、9：00――9：30早点时间

4、9：30――10：00集中活动

5、10：00―10：10操场集中

（这段时间的实在活动由美语负责人林敏敏老师调配）

6、11：05――11：35午饭

7、11：35――11：45缓步

8、11：45――12：00睡前故事

9、12：00――14：30午睡

感恩节幼儿园活动方案篇4

这个月的26日是西方传统节日“感恩节”，虽然这不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。怀有一颗感恩的心，帮忙那些需要帮忙的人也始终都是我们所提倡的。现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做