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初中数学学科教研计划(6篇)--第1页
初中数学学科教研计划(6篇)
初中数学学科教研计划1
一、工作的重点和特色
1、努力建设一支勤奋好学的优秀备课组。
2、建立初二数学备课组的资源库。
3、努力探索初二数学探究式教学模式,开展反思性教学活动。
4、加强“讲学稿”教学,力争每一节都成为集体智慧结晶。
5、积极推进教育技术运用,探索信息技术与数学学科的整合
(如尽量尝试几何画板的运用)。
6、积极开展备课组内听课评课活动。
二、工作目标
1、加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,
积极投身于新课程改革之中。以学校“义务教育阶段学生良好学
习方式的养成教育”的课题研究为核心,着力提升课堂效能,大
力加强科学研究,促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提
升。
2、积极开展新课程教材实验,努力构建开放的、富有活力的
课堂教学,倡导自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,
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初中数学学科教研计划(6篇)--第1页
初中数学学科教研计划(6篇)--第2页
形成良好的数学学习氛围。
3、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。
引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向
教材挑战,充分张扬自己的个性。
4、做好教学常规工作,力争数学学科合格率、优秀率在各级
调研抽测中有好的成绩。重视“培优补差”工作,充分发挥优生
的特长,激发潜能生的`学习兴趣。
5、努力使备课组活动有序性、系列化,认真落实“集体备课、
磨课、听课、评课、反思”常态化,争取做到定时间、定地点、定
课题、定内容、定主讲;加强对平时教学工作的交流、研讨,提高
全组数学教师的教学水平。
三、具体的工作措施
1、在教师方面:
(1)积极开展备课制度
①时间:每周三下午第一节课的时间。
②地点:八年级备课室。
③要求:每位主审核人要认真钻研新材,阐述教材分析和教
学理念,努力提出有份量的见解,从不同角度全方位的研究各种
情况,全体组员要认真参与。
④“随时集体备课战略”:要多到办公室钻研教材,发挥集
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体优势、集体的智慧。加强对教材、教学大纲、考试说明、中考的
研究,开展组内“说课、上课、评课”。
(2)教学基本功和艺术
①从教学常规入手,精益求精,努力提高教学基本功,采用
帮助的互助式,让全备课组的所有老师都能立足课堂,进而成一
方名师。
②“内强外引”措施,努力提高初三的课堂教学效益,了解
难度要求等有什么不同,从而指导我们设计课堂教学(难度、类型、
思想渗透、课堂模式等),努力用好我校的先进的教学设备这一宝
贵的资源。同时通过多种手段借鉴外地名师资源,努力提升本校
教师课堂教学能力。
③大兴学习之风,增强集体实力,整个备课组要多学习校其
它各组有特色的课堂教学艺术,同时尽量多互相听课,特别是本
校名师、骨干教师示范课,要达到人均听课节数十五节以上。
(3)抓科研,走教学探究模式的研究和反思性教学。
科研是最重要的,备课组本学期努力开展教学科研和反思性
教学活动。
(4)加强讲学稿”教学,仔细研究习题课、复习课的教学。
备课组本学期每人都要进行专题公开课。
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