培训实施方案范文10篇.pdfVIP

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培训实施方案范文10篇--第1页

培训实施方案范文10篇

培训实施方案篇1

一、指导思想

以市教育局“三万工程”、“131工程”、“国培计划”、《学校精细化管

理实施意见》《新课程改革实施意见》《绿盛实验学校课堂模式改革实施方案》

为指导,以提高教师新课程理念为出发点,以课堂模式改革为核心内容,以教师

参与课堂模式研究与实践主要形式。通过专家引领、校本研训、队伍建设等教师

专业化培训,提高教师新课程能力,促进教师专业发展与提高,推动学校课堂模

式改革,构建高效课堂。把学校课堂模式改革教师培训工作作为教师继续教育的

重点,最终提高教师队伍的综合素质。

二、领导小组

组长:

副组长:

成员:各教研组长、备课组长

三、培训内容

1.国家新一轮课程改革实施意见。

2.各学科新课程标准。

3.自贡市教育局关于课程改革的实施意见、课程改革效果评价意见。

4.蜀光绿盛实验学校课堂模式改革实施意见。

5.教师专业技能培训

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四、培训目标

学校通过课堂模式改革教师培训工作,帮助教师把握课程改革的方向时代意

义,明确市教育局、学校开展课程改革的具体要求,掌握学校课堂模式改革的整

体框架,有效开展课堂模式改革实践与研究,形成学校课堂模式教学特点,提高

教师教育教学水平,提升学生综合素质。

五、培训形式

(一)校本研训

1.开展新课标学习与解读培训

各教研组、备课组充分利用教研活动和集体备课活动时间,针对年级、学科

教材内容,认真组织教师学习新课程标准,解读课标主要和重点变化,把握课程

改革的内容和方向。各教研组要落实课标学习内容、时间、主讲教师,开展学习

活动。提高教师专业理论水平。

2.开展课堂模式改革教学研讨活动

教科室、教导处制定课堂模式改革教学研讨展示方案,学校为教研组提供课

堂展示平台,开展间周一次全校性课堂模式改革研讨展示课,供全体教师观摩、

学习、研讨。各教研组、备课组结合学校课堂模式改革意见,针对本学科实际,

组织教师积开展组内加课堂模式改革教学研讨展示,认真开展观课、议课、研讨

活动。提高教师课改能力

3.开展学科主题课型构建活动。

各教研组要针对学科主题课型特点,在学校课堂模式构建的整体框架下,积

极探索学科主题课型(如拼音教学、阅读教学、口语教学、计算教学、概念教学、

实验教学等)的教学方式,形成可操作、高效益、可推广,相对成型的主题课型

教学方式,提高教师课程能力。

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4.组织教师开展课堂模式改革心得体会交流活动。

学校利用教师业务学习、假期培训时间,组织教师进行课堂模式改革心得体

会交流,分享课改经验与得失,取长补短,共同提高。

(二)专家引领

1.邀请名师、专家到校指导。

学校结合课堂模式改革的实际,适时邀请教学名师、课改专家、教育名家、

管理专家等到校为教师开展专题讲座、课改诊断、课程示范等培训活动,提高教

师理论与实践能力。

2.选送教师外出参加专业培训。

学校为教师外出培训提供外出培训机会和保障,积极选派教师参加国家、省

级教育教学专业培训,开展外出培训教师心得交流、培训汇报展示课、专题讲座、

指导教师等活动,实现培训资源共同

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