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第22课答谢中书书
(习题课)
一、基础知识积存与运用
1.依照课文填空并说明字词。
⑴两岸石壁,五色():
⑵晓雾将():
⑶()竞跃:
⑷未复有能()其奇者:
2.文学常识填空
《答谢中书书》的作者是,字通明,号。题目中的第二个“书”字的意思是
3.下边两个句子各用了什么修辞手法?(修辞方式:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问)
⑴顶峰入云,清流见底。
⑵夕日欲颓,沉鳞竞跃。
4.把下面的文言句子翻译成现代汉语。
⑴青林翠竹,四时具有。
⑵晓雾将歇,猿鸟乱鸣
⑶夕日欲颓,沉鳞竞跃
⑷自康乐以来,未复有能与其奇者。
5.明白得性默写:
⑴《答谢中书书》中总领全文的句子是:
⑵《答谢中书书》中极力描述山之高、水之净、境遇清新的句子是:
⑶文中的静景是:
文中的动景是:
⑷文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是:
⑸文中感叹世人追赶功名,无暇欣赏奇丽的山水,从而曲折的表达作者清高的句子:
二、阅读明白得
(甲)山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,
猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,
①
天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。
②③
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠
④
泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息
⑤
心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
⑥
(选自《与朱元思书》)
【注解】①净:消散尽净。②缥碧:青白色。③甚箭:即“甚于箭”,比箭还快
④轩邈:意思是这些高山恍如都在争着往高处和远处伸展。轩,高。邈,远。
⑤好:漂亮的。⑥柯:树木的枝干。
1.以下句子的朗诵停顿划分不正确的一项为哪一项()
A.实是/欲界之仙都B.蝉/那么千转不穷
C.鸢/飞戾天者D.水/皆缥碧
2.翻译以下句子
⑴夕日欲颓,沉鳞竞跃。
⑵从流飘荡,任意东西。
3.甲文中统领全文的句子是“”;乙文中总领下文写景
的句子是“”。
4.甲文中写到“顶峰入云”,乙文中具体描述顶峰“入”的动态的几个四字短语是:
5.甲乙两文都是写自然景物,表达了作者对的酷爱之情。
但两文的思想格调不尽(尽:全、都)一样,甲文全篇充满乐观乐趣,而乙文那么暗含
作者对红尘生活的厌弃之情,从文中“”即可看出。
【课后反思】
《答谢中书书》习题课
一、1.略
2.陶弘景华阳隐居即“书信”,是古代一种应用文体。
3.对偶对偶
4.略
5.⑴山川之美,古来共谈。
⑵顶峰入云,清流见底
⑶静景:顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。
动景:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
⑷实是欲界之仙都。
⑸自康乐以来,未复有能与其奇者。
二、1.C
2.⑴黄昏太阳快要落山,潜游水中的鱼竞相跳出水面。
⑵(我搭船)随着江流飘荡,任意往东或往西。
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