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幼儿园艺术领域活动方案

幼儿园艺术领域活动方案1

活动目的：

感受点鞭炮游戏的欢乐。

练习蹲、跑、纵跳的基本动作。

能够听信号并遵守游戏规定。

活动准备：

经验准备：幼儿有过放鞭炮的经验听过故事《怕鞭炮的大灰狼》

物质准备：场合四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内，正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效：嗤——嘭和噼噼啪啪的鞭炮声活动过程：

1、（准备活动）幼儿站成圆圈，玩游戏我是一个小鞭炮，边念儿歌边做动作。（儿歌：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，请你快来放鞭炮！1——2——3——嘭。）2、游戏：蹲着点鞭炮。

A出示小鞭炮引出活动内容：

师：你们玩过鞭炮吗？什么时候玩过呢？怎么点鞭炮？（请一个孩子示范蹲的动作，然后一起练习蹲着点）鞭炮点着的时候会发出什么声音？鞭炮爆炸时会发出什么声音？鞭炮点着了在它爆炸以前我们应当怎么办？要先找个安全的地方躲起来，这样就不会伤到我们了，对吗？哪里比较安全呢？（老师介绍场景，可以让幼儿躲到本身认为安全的地方）B第一次玩游戏，随便躲，鞭炮没爆炸。

师：过年了，放鞭炮了！幼儿蹲着点鞭炮，这时画外音响起：嗤——，孩子们躲藏好，可是鞭炮没有爆炸。原来鞭炮被风吹灭了没有点着，强调规定：当老师喊快跑的时候鞭炮就要爆炸啦，小伙伴听到快跑的口令再跑到安全的.地方躲起来。

C第二次玩游戏，随便躲，鞭炮爆炸。

幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起：嗤——，老师喊口令：快跑。幼儿找位置躲起来，察看鞭炮，师生齐数1——2——3——嘭（画外音）。

D第三次玩游戏：用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方（小树林后面放一只小鞭炮视为不安全地带），幼儿找安全的位置躲，鞭炮爆炸。

师：过元宵节了，我们再来放鞭炮吧！有些地方现在变得不安全了哦，大家要认真看清楚了，等会找安全的位置躲起来。

幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起：嗤——，老师喊口令：快跑。幼儿找位置躲起来，察看鞭炮，师生齐数1——2——3——嘭（画外音）。

E第四次玩游戏，这次老师不提示幼儿，将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号，察看孩子能否认真察看，找寻安全的地方躲藏。

F老师小结：你们真会察看，能够找安全的地方躲起来。

3、游戏二：跳起来点鞭炮，跳起来点，然后躲，要求老师站在哪就躲在哪。

画外音，低沉紧张的音乐：我是大灰狼，我的肚子好饿啊！（找人扮演）大灰狼来了、

A示范讲解并练习纵跳的方法。

师：嘘！他躲在我们看不见的地方，蹲在一起商讨：可以用什么方法吓跑他？鞭炮这么高，我们肯定要跳的高高的才略点着鞭炮，谁来跳给我看看？我有一个好方法。（老师示范讲解练习跳动的方法）。

B第一次游戏，幼儿找个鞭炮跳起来点，然后躲起来听。鞭炮熄灭了，重新点，又熄灭了，再点，还是没点着，接着点，最终画外音：鞭炮噼噼啪啪的响声响起，大灰狼害怕的走了，幼儿欢呼。

C大老虎来了，进行第二次游戏。

4、放松运动。

老师：现在我们都变成小鞭炮，看看还有谁敢来欺压我们。（出示长绸）小鞭炮（幼儿答：来了）串起来（幼儿答：串起来。然后捉住红色长绸呈一路纵队，玩游戏：卷炮仗。

H最终小结：今日我们一起晚了点鞭炮的游戏，鞭炮可是不安全的东西，以后要玩也应当和父亲妈妈一起玩，当点着鞭炮的时候肯定要找个安全的位置躲起来，千万不要伤到本身哦！

幼儿园小班体育活动方案6

活动目标：

1、练习手膝着地自然协调地向前爬，试验倒退爬，提高动作的敏捷性。

2、喜爱参加体育活动，感受集体活动的欢乐。

活动准备：

1、沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。

2、幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。

活动过程：

1、热身活动。（时间：2分钟运动量：较大）

（老师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。）

师：今日天气真清朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧！

（音乐起，幼儿随老师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。）

2、练习手膝着地向前爬。（6分钟）

（1）自由爬。

师：来，宝宝们，跟着妈妈在地上爬爬，去散漫步吧！在漫步之前，妈妈还有一个要求：宝宝们爬的时候要手、膝盖着地渐渐爬，看好路，不要撞到别人，好吗？

（老师边念儿歌边率领幼儿自由爬行，提示幼儿不要相互碰撞。）

（儿歌：今日天气真清朗，小小蚂蚁真愉快，跟着妈妈去漫步。手膝着地渐渐爬，一步一步要爬稳哦！）

（2）听信号爬。

师：听，什么声音？（铃鼓）。宝宝们，我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快，我们就快点爬。铃鼓敲的慢，我们就要一步一步渐渐爬。

3、试验倒退爬。

游戏：巧避大熊。

（“狮王进行曲”的音乐响起，