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苏教版数学一年级(上);学习目标;【难点】
在具体情境中理解连加、连减和加减混合算式的含义。;课堂导入;运来3盆,;新知探究;新知探究;4;4+3+2;接着数一数:;4;4;怎么读连加算式?;4;4;用1个代表1朵,摆一摆。;连减算式里至少有两个“-”。;倒着数一数:;明确运算顺序;明确运算顺序;怎么读连减算式?;5+3+1=9;想想做做;想想做做;7;加减混合算式里既有“+”又有“-”。;怎样算7-2+3?;明确运算顺序;明确运算顺序;怎么读加减混合算式?;看图列式计算。
;课堂小结;练习五中的相关练习。;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效
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